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重點教材出版案例《心理學研究方法》

分類:教育 發(fā)表時間:2017-03-15

內(nèi)容簡介: 本書主要針對心理學和相關專業(yè)的高年級本科生、研究生和科研人員,目的是使讀者能夠結合自己的研究,通過理論學習,深刻理解實驗設計和方差分析原理,掌握方差分析
心理學研究方法

  內(nèi)容簡介:

  本書主要針對心理學和相關專業(yè)的高年級本科生、研究生和科研人員,目的是使讀者能夠結合自己的研究,通過理論學習,深刻理解實驗設計和方差分析原理,掌握方差分析的一些基本計算原理,解決實驗設計和數(shù)據(jù)處理中的一些常見問題,并能夠使用SPSs軟件處理實驗數(shù)據(jù)。

  本書的許多內(nèi)容在國外的教材中比較常見,但在國內(nèi)還沒有系統(tǒng)地介紹過。作者在美國伊利諾伊大學學習期間選修了多門實驗設計和統(tǒng)計課程,理論的學習給作者留下了非常深刻的印象,作者也看到國內(nèi)心理學界在實驗設計和數(shù)據(jù)處理方面與國際水平之間有差距。作者和張亞旭副教授多年來從事語言認知研究。由于語言認知研究的復雜性,需要控制的變量繁多,因此,作者們一直非常關注實驗設計和統(tǒng)計方面的研究進展。此外,在作者們自己的研究中,也嘗試使用過各種實驗設計和數(shù)據(jù)分析的技巧。精細的實驗設計和統(tǒng)計方法的使用,使作者們在自己的研究中受益匪淺。

  本書是一本以實驗設計和數(shù)據(jù)分析為核心內(nèi)容的心理學研究方法的專著型教材,大體分為兩部分:第一至八章詳細介紹了心理學實驗研究的基本知識、各種基本的實驗設計,以及如何使用SPSS軟件進行相應的數(shù)據(jù)分析;第九至十五章闡述了與實驗設計相結合的統(tǒng)計分析的基本原理,以及一些更為復雜的實驗設計和統(tǒng)計分析方法。

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