分類:發(fā)明專利 發(fā)表時間:2020-12-22 11:27
職稱改革后,專利也被納入了評職學(xué)術(shù)成果中,評職人員可以通過準備專利參與職稱評定,為評職稱增加勝算。那高校教師評職稱專利權(quán)人填單位還是個人呢?近期,有不少教師都在咨詢這個問題。下面蘭竹文化網(wǎng)學(xué)術(shù)顧問給大家介紹介紹:
據(jù)學(xué)術(shù)顧問所知:高校教師評職稱專利權(quán)人不管是填單位還是填個人對評職是沒有影響的。因為評職時看的是發(fā)明人,并不是專利權(quán)人。
可能沒有申報過專利的作者不太明白,專利權(quán)人和發(fā)明人是什么意思。這里給大家說下:專利的專利權(quán)人是專利權(quán)的擁有人,之所以不看專利權(quán)擁有人是因為專利權(quán)是可以通過買賣獲得的。發(fā)明人是對發(fā)明創(chuàng)造的實質(zhì)性特點作出了創(chuàng)造性貢獻的人。說到這里大家應(yīng)該就明白了。所以,大家在評職時在寫專利權(quán)人時就不用再糾結(jié)寫自己,還是寫單位。
需要注意和區(qū)分的是,專利發(fā)明人對專利享有署名權(quán)和獲得獎勵報酬權(quán),除此之外發(fā)明人對專利不享有任何權(quán)利。專利發(fā)明的專利權(quán)是單位,不是個人。專利發(fā)明的發(fā)明人是個人,是可以評職稱的。如果你的專利是發(fā)明,那你就可以拿這個專利來申請職稱,而專利權(quán)人則是不能申請職稱的。
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