利申請(qǐng)分發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利三種類型。每類專利都由其不同的特點(diǎn)所在。那么，如何確定所申請(qǐng)專利類型呢?下文詳細(xì)介紹。

　　針對(duì)產(chǎn)品、方法或者改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案，可以申請(qǐng)發(fā)明專利，比如取得專利的發(fā)明又分為產(chǎn)品發(fā)明(如機(jī)器、儀器設(shè)備、用具)和方法發(fā)明(制造方法)兩大類;

　　針對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案，可以申請(qǐng)實(shí)用新型專利，實(shí)用新型專利只保護(hù)有一定形狀或結(jié)構(gòu)的新產(chǎn)品，不保護(hù)方法以及沒有固定形狀的物質(zhì);

　　針對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計(jì)，可以申請(qǐng)外觀設(shè)計(jì)專利。

　　專利的用途：

　　1、 教師系列評(píng)職稱，完成科研任務(wù)。很多省份發(fā)明專利等同于1級(jí)，實(shí)用新型專利與外觀設(shè)計(jì)專利等同于核心。小學(xué)、中學(xué)教具革新非常看重，可以申報(bào)實(shí)用新型專利。

　　2、 企業(yè)人員評(píng)工程系列，醫(yī)護(hù)人員評(píng)衛(wèi)生系列，技術(shù)革新，發(fā)明等同于課題或榮譽(yù)。

　　3、 小學(xué)生搞小發(fā)明、小創(chuàng)造，擁有專利可為評(píng)三好學(xué)生，拼小升初證書錦上添花。

　　4、 中學(xué)生搞小發(fā)明、小創(chuàng)造，擁有專利不僅便于評(píng)三好學(xué)生，還可參加全國(guó)發(fā)明比賽，青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽，提高自信，提升各項(xiàng)能力。

　　5、職稱發(fā)表多少錢; 高校自主招生專利可以減分。大學(xué)生擁有專利、很多高校可以算學(xué)分，有獎(jiǎng)勵(lì)，并且為就業(yè)、出國(guó)、留好城市提供資本。職稱發(fā)表價(jià)格

　　6、企業(yè)專利擁有專利數(shù)達(dá)到規(guī)定范圍，可以申報(bào)高新或示范企業(yè)，享受一定的政府獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)惠政策。