一級教師需要發(fā)表論文幾篇

分類：職稱評審 發(fā)表時(shí)間：2021-11-27  瀏覽： 次

　　中小學(xué)教師職稱評定級別由低到高分為是：二級教師(助理級)、一級教師(中級)、高級教師(副高級)、正高級教師(正高級)四個(gè)級別。 一級教師職稱級別不是很高，評職要求也就不是很高。下面學(xué)術(shù)顧問給大家分享下：一級教師需要發(fā)表論文幾篇?正常情況下：在普刊上發(fā)表1-2篇論文就可以了。當(dāng)然，自己能力突出的話，也可以多發(fā)幾篇論文或者是在核心級別的教學(xué)方向期刊上投稿都是可以的。

　　下面學(xué)術(shù)顧問給大家分享下：達(dá)到什么條件才能申報(bào)一級教師職稱。

　　一、學(xué)術(shù)成果

　　一級教師：具備博士學(xué)位;或者具備碩士學(xué)位，并在二級教師崗位從事教學(xué)工作2年以上，堅(jiān)持在教育教學(xué)一線從事教學(xué)工作;具備學(xué)士學(xué)位或高等教育本科畢業(yè)學(xué)歷，或具備高等教育?？飘厴I(yè)學(xué)歷在初中或小學(xué)(幼兒園)從事教學(xué)工作，在二級教師崗位從事教學(xué)工作4年以上且最近連續(xù)3年在教育教學(xué)一線從事教學(xué)工作;具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷在小學(xué)(幼兒園)從事教學(xué)工作，在二級教師崗位從事教學(xué)工作5年以上且最近連續(xù)3年在教育教學(xué)一線從事教學(xué)工作。

　　二、業(yè)績材料

　　1.教書育人業(yè)績突出

　　(1)積極履行育人職責(zé)，能結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，將德育教育融入課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

　　(2)承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員等工作3年以上，能夠與學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行有效交流，了解學(xué)生思想狀態(tài)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，在班級管理工作中引導(dǎo)形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　2.教學(xué)成績優(yōu)良

　　(1)能夠準(zhǔn)確把握和使用教材，熟悉所教學(xué)科課程體系，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　(2)備課認(rèn)真，課程教學(xué)目標(biāo)清晰，課程設(shè)計(jì)完整、重點(diǎn)明確。

　　(3)能夠使用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)，較為熟練地使用教學(xué)語言和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法組織課堂教學(xué)，與學(xué)生產(chǎn)生良好互動(dòng)和交流，課堂教學(xué)效果良好，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)水平普遍達(dá)到教育質(zhì)量要求。

　　(4)積極協(xié)助組織開展學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)。

　　(5)在高水平教師指導(dǎo)下，參與教學(xué)實(shí)踐、選修課程開設(shè)和開發(fā)。一般應(yīng)具有講授縣級以上公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課的經(jīng)歷。

　　3.具有一定的研究能力

　　具有拓展專業(yè)知識和提升教育教學(xué)水平的發(fā)展?jié)摿?，能夠積極參與教育教學(xué)研究，并在高水平教師指導(dǎo)下對教育教學(xué)進(jìn)行自我反思和評價(jià)。

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　　一級教師需要發(fā)表論文幾篇?關(guān)于這個(gè)問題就分享到這里了。有想了解更多關(guān)于教師職稱評定方面的問題，或是有學(xué)術(shù)成果發(fā)表、出版、申報(bào)等方面的需求，歡迎咨詢師我們蘭竹文化網(wǎng)在線學(xué)術(shù)顧問。

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