浙江省溫州中學(xué)關(guān)于2022學(xué)年教師職稱評審工作的通知已下發(fā)

分類：職稱評審 發(fā)表時(shí)間：2022-10-15  瀏覽： 次

　　為建立科學(xué)合理規(guī)范的教師專業(yè)職務(wù)評審機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于做好2022年度各系列專業(yè)職稱評審工作的通知》(溫職改辦〔2022〕1號)、《溫州市教育局溫州市人力資源和社會保障局關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)教師職稱評價(jià)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(修訂版)的通知》(溫教人〔2021〕135號)、《浙江省溫州中學(xué)2022學(xué)年專業(yè)技術(shù)職務(wù)自主評聘實(shí)施方案》和《浙江省溫州中學(xué)2022學(xué)年專業(yè)技術(shù)職務(wù)認(rèn)定、初定實(shí)施方案》,現(xiàn)就做好我校2022學(xué)年教師職稱評審工作通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高教師隊(duì)伍專業(yè)化水平和整體素質(zhì)為核心，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、維護(hù)公正、擇優(yōu)晉升”的原則，進(jìn)一步健全制度體系，完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮教師職稱評審的激勵(lì)導(dǎo)向作用，調(diào)動廣大教師的積極性，為我校深化教育改革、加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供人才保障和智力支持。

　　二、政策導(dǎo)向

　　(一)堅(jiān)持以德為先。引導(dǎo)教師立德樹人，把踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師職稱晉升的首要條件。在教師職稱推薦和評審中，實(shí)行師德考核“一票否決制”,促使廣大教師自覺踐行新時(shí)期師德規(guī)范，自尊自律，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn);引導(dǎo)廣大教師不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，安于從教，善于從教，樂于從教。

　　(二)依據(jù)溫州中學(xué)《2022學(xué)年教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)自主評聘實(shí)施方案》《2022學(xué)年教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)認(rèn)定、初定實(shí)施方案》,進(jìn)一步深化教師職稱自主評聘改革。推進(jìn)職稱評審與崗位管理、競聘上崗、聘期考核及績效分配等人事改革的深度融合，建立分類評價(jià)、分級管理、學(xué)校自主評聘和政府宏觀監(jiān)督管理的教師評價(jià)機(jī)制。推進(jìn)學(xué)校形成競爭擇優(yōu)、能上能下、優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動和激發(fā)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。

　　(三)因疫情影響，2019學(xué)年教師教育學(xué)分不作要求。

　　三、評審工作要求

　　(一)深化職稱改革工作。今年我校將繼續(xù)深化職稱改革工作，加大學(xué)校學(xué)年度考核結(jié)果在評審中的運(yùn)用。充分發(fā)揮職稱評審在教師隊(duì)伍建設(shè)中的激勵(lì)導(dǎo)向作用，切實(shí)推進(jìn)職稱改革的各項(xiàng)工作。

　　(二)完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，健全評審制度。我校結(jié)合教育教學(xué)工作特點(diǎn)和要求，按不低于市、縣的標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善學(xué)校教師職稱評審?fù)扑]方案和教育教學(xué)能力與效果考核方案，通過個(gè)人述職、民主測評、教學(xué)考核等方式全面考察申報(bào)對象師德表現(xiàn)、專業(yè)能力和綜合業(yè)績，做好評審工作。

　　(三)開展研究(教育管理)、實(shí)驗(yàn)系列職稱評審工作。根據(jù)省教育廳精神，我校將繼續(xù)開展學(xué)校教育管理人員和中學(xué)實(shí)驗(yàn)員職稱評審工作，評審須在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，申報(bào)和評審條件按照原辦法進(jìn)行。

　　(四)嚴(yán)格遵守評審紀(jì)律。必須嚴(yán)格按照評審程序，遵守評審紀(jì)律，對在申報(bào)和評審過程中查實(shí)有弄虛作假行為的人員，即取消評審資格，評審次年起三年內(nèi)不許申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。對違反評審紀(jì)律的評審委員會成員、學(xué)科組成員，將取消其資格。對參與專業(yè)技術(shù)資格評審各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員，違反評審工作紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評直至紀(jì)律處分。

　　四、考核辦法

　　采取考核、同行專家評議相結(jié)合的辦法。

　　(一)綜合評價(jià)占50分。綜合業(yè)績包含資歷、年度考核、獲得榮譽(yù)、教科研成果、教育教學(xué)能力與效果等。

　　(二)教學(xué)評價(jià)占50分。學(xué)校統(tǒng)一組織教學(xué)水平面試，由學(xué)科組專家對申報(bào)對象課堂教學(xué)能力進(jìn)行評估。

　　(三)專家評審。學(xué)校組織學(xué)科組專家對申報(bào)對象的資格條件和綜合評價(jià)成績進(jìn)行審核，并根據(jù)綜合評價(jià)、教學(xué)評價(jià)和上報(bào)材料進(jìn)行綜合評估，報(bào)評委會評審。

　　五、報(bào)送材料要求

　　根據(jù)我省數(shù)字化改革要求，參評教師應(yīng)在浙江省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)與評審管理服務(wù)平臺中填報(bào)材料，申報(bào)職稱時(shí)可提取全國教師管理信息系統(tǒng)中已審核通過的基本信息和業(yè)績材料等，學(xué)校須嚴(yán)格審核全國教師管理信息系統(tǒng)材料。職稱申報(bào)流程由學(xué)校負(fù)責(zé)初審，不再要求提供原件和復(fù)印件。申報(bào)時(shí)間另行通知。

　　六、其他

　　本通知未盡事項(xiàng)，仍按《溫州市教育局、溫州市人力資源和社會保障局關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)教師職稱評價(jià)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(修訂版)的通知》(溫教人〔2021〕135號)、《浙江省溫州中學(xué)2022學(xué)年專業(yè)技術(shù)職務(wù)自主評聘實(shí)施方案》和《浙江省溫州中學(xué)2022學(xué)年專業(yè)技術(shù)職務(wù)認(rèn)定、初定實(shí)施方案》文件執(zhí)行。本通知由浙江省溫州中學(xué)校辦負(fù)責(zé)解釋。

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