署名主編能評(píng)中學(xué)高級(jí)教師嗎

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2019-04-15

　　署名主編能評(píng)中學(xué)高級(jí)教師嗎?當(dāng)然可以。出版教材對(duì)于晉升教師職稱有加分的幫助，不過署名的教材作者位置不同，能評(píng)的職稱等級(jí)不同，為了預(yù)防萬一，教師要選對(duì)出版教材的作者位置，以免成功出版教材，卻無法幫自己起到加分的作用。

　　評(píng)中學(xué)高級(jí)教師，相當(dāng)于評(píng)副高級(jí)職稱，對(duì)于出版教材作者位置的要求，不會(huì)太低，也不會(huì)太高，副主編通常是最佳的選擇。在一本教材中，教師可選擇的署名作者，包括主編、副主編和參編。主編比副主編位置更高，價(jià)值更高，副主編能評(píng)中學(xué)高級(jí)教師，主編更可以，且職稱加分上，主編要比副主編更高。

　　評(píng)中學(xué)高級(jí)教師出版教材，比日常出版教材難度更大一些，因?yàn)闀?huì)有教材專業(yè)方向、教材作者位置、教材編寫字?jǐn)?shù)和教材出版時(shí)間上的要求，若提前準(zhǔn)備不夠充分，很難在評(píng)高級(jí)教師時(shí)，自己有教材書面材料提交，則就拿不到職稱加分。如何署名主編的位置，以更快的出版教材評(píng)職稱?通常采用的方法有兩種，一種是教師提前的夠早，以主編的身份參與教材編寫，采用自費(fèi)出版的方式來完成教材的出版。另外一種是教師沒有足夠的時(shí)間來完成教材出版，為了避免單位評(píng)職稱，我們找對(duì)口的中學(xué)教材參編主編出版。

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