教材出書如何分署名位置

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2019-05-31

　　教材出書，離不開作者的編寫書稿和出書安排。作為教材的作者，在教材作者一欄中有署名權(quán)的，但由于一本教材作者人數(shù)多，先后署名排序給很多作者帶來了苦惱，不知道該如何解決這一問題。那么，教材出書如何分署名位置?

　　教材出書可署名位置，包括3個(gè)主編、3個(gè)副主編和5個(gè)參編，默認(rèn)分署名位置的原則是誰對(duì)教材出書的貢獻(xiàn)大，誰優(yōu)先署名，所以我們簡(jiǎn)單的教材作者署名順序從前到后是主編、副主編和參編。這一點(diǎn)，在教材組建編寫小組時(shí)，安排誰擔(dān)任主編或副主編或參編，對(duì)應(yīng)的要求、編寫的字?jǐn)?shù)等，都會(huì)有相應(yīng)的變化。比如對(duì)主編的要求比副主編高，主編編寫的字?jǐn)?shù)比副主編多。

　　教材出書署名位置是有先后順序的，越靠前的位置，分量就越重，作為一個(gè)參加教材編寫和出版的作者，都有想當(dāng)教材主編的心，但這種事情是要先來后到，從沒有經(jīng)驗(yàn)到經(jīng)驗(yàn)豐富的一個(gè)過程，當(dāng)自己還不足以成為主編、副主編時(shí)，就從參編做起，知道自己有能力挑起主編的大梁。

　　在意教材出書署名位置的人群中，有一些是評(píng)職稱的朋友，比如老師評(píng)職稱，少了出書，晉升職稱的幾率就小了很多，不過評(píng)職稱時(shí)，要求老師署名教材的一個(gè)作者位置，并公開出版教材。關(guān)于教材署名位置的要求，與晉升職稱等級(jí)有關(guān)，參編、副主編和主編都有用到的時(shí)候，不過作者位置署名越靠前，能評(píng)的職稱等級(jí)高，獲得的加分多。

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