教材屬于論著嗎

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2020-08-28

　　學(xué)術(shù)成果中學(xué)術(shù)成果的種類是非常多的，而且有些學(xué)術(shù)成果是非常類似的，許多作者在準(zhǔn)備的時(shí)候特別容易弄混，就比如：教材和論著。許多作者都在問(wèn)：教材屬于論著嗎?下面小編就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題給大家介紹介紹。

　　據(jù)小編所知：教材不屬于論著。論著是指的是“議論性著作”，是醫(yī)學(xué)論文體裁中常見(jiàn)的一種表現(xiàn)形式，具有特定的概念。而教材則是依據(jù)教學(xué)大綱所編寫的書(shū)籍。兩者的撰寫內(nèi)容及字?jǐn)?shù)等都是有區(qū)別的。

　　大家如果不知道如何區(qū)別，可以看書(shū)籍的封面，教材封面上一般會(huì)寫有教材二字。若是沒(méi)有注明，可以通過(guò)書(shū)籍中的cip數(shù)據(jù)查看這本書(shū)籍是屬于論著還是教材。Cip記錄著書(shū)籍的出版信息和作者信息。

　　教材和論著是評(píng)職的重要加分項(xiàng)，只要所出版的論著和教材符合評(píng)職文件中的要求，都是可以在評(píng)職的時(shí)候獲得加分。而且署名位置越靠前的作者，評(píng)職時(shí)拿到的加分越高。當(dāng)然，若是署名位置比較靠后，可能是無(wú)法獲得加分的，因?yàn)樵u(píng)職時(shí)對(duì)學(xué)術(shù)成果的署名位置都是有要求的，超過(guò)署名范圍的作者，均是無(wú)法用以職稱評(píng)定的。

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　　教材屬于論著嗎?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于教材和論著方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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