出版社對教材編著的要求有哪些

分類：教材出版 發(fā)表時間：2022-02-24

　　出版社相對作者的職稱、學(xué)歷來說，更注重的是出版教材編著作方面的問題。畢竟，教材的作用是向?qū)W生傳授知識、技能和思想的主要材料。那出版社對教材編著的要求有哪些?需要作者在撰寫前要清楚，只有符合出版要求才有可能被出版社接收。下面學(xué)術(shù)顧問就這個問題給大家介紹介紹。

　　一、符合教學(xué)實際

　　教材是課堂教學(xué)的主要材料，所以所撰寫的內(nèi)容一定不能脫離實際的教學(xué)。而要想使教材貼合實際需要做到兩點：

　　1、取材要合適，主要根據(jù)書稿的性質(zhì)來取材。

　　2、內(nèi)容的深淺要適宜，主要根據(jù)讀者對象水平來確定。

　　3、必須具有很強的適教性，即必須嚴格按照教育部或國家其它部門確定的教育和培訓(xùn)目標，以及其所制定的有關(guān)學(xué)科的教學(xué)大綱、教學(xué)計劃編寫，確保能在規(guī)定的學(xué)時內(nèi)，系統(tǒng)地、由淺入深地、循序漸進地向?qū)W生或培訓(xùn)對象傳授大綱要求的基本理論、基本知識和基本技能，并具有啟發(fā)性。

　　二、政治性

　　政治性是圖書的生命線。

　　三、科學(xué)性

　　科學(xué)性是科技圖書之本，務(wù)必慎之又慎，做到嚴肅、嚴密、嚴格。而要想做到這一點，需要明確書稿主題，突出中心，確保內(nèi)容必須真實。

　　四、指導(dǎo)性

　　要求在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)能起到指導(dǎo)作用，能反映本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的趨勢和傾向性問題，使讀者能夠盡量多地得到具有指導(dǎo)性價值的觀點、技術(shù)和方法。

　　五、通俗性

　　用較適宜的材料、較易懂的推理、較恰當?shù)睦?、較簡練的語言，來闡述科學(xué)問題。

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　　以上是撰寫教材的基本要求，不同出版社對所出版的教材在格式等方面會有差異，具體寫格式要參與出版社的要求。出版社對教材出版要求比較高，若是想使教材更符合出版需求，提升教材被出版社接收率，可以咨詢我們在線學(xué)術(shù)顧問，給您提供專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

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