分類:教材出版 發(fā)表時(shí)間:2017-07-11
教材是由三個(gè)基本要素,即信息、符號(hào)、媒介構(gòu)成,用于向?qū)W生傳授知識(shí)、技能和思想的材料。很多教師平評(píng)職稱所選的著作出版即為教材。以下內(nèi)容均為蘭竹文化網(wǎng)可提供的會(huì)計(jì)相關(guān)教材署名主編、副主編、參編信息,都可用以職稱評(píng)審,有需要請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系本網(wǎng)在線編輯。
《**會(huì)計(jì)》
《**會(huì)計(jì)》
《**會(huì)計(jì)》
《**會(huì)計(jì)》
《財(cái)務(wù)**》
《管理**》
《**會(huì)計(jì)》
《出納**》
《**財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》
《**會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》
《會(huì)計(jì)**化》
《統(tǒng)*學(xué)》
《審*學(xué)》
《財(cái)務(wù)**分析》
教材和專著是兩種出書類型,很多出書的朋友不了解教材和專著的區(qū)別,認(rèn)為教材和專著評(píng)職稱都差不多,其實(shí)還是有區(qū)別的。教材是供教學(xué)用的資料,如課本、講義等;學(xué)術(shù)著作則一般是研究人員或者專業(yè)人士用來(lái)發(fā)表自己對(duì)一個(gè)課題的理解與認(rèn)識(shí)的。教材在知識(shí)層次上一般來(lái)說都不是太深?yuàn)W,即使是高等教育教材也是,因?yàn)樗寣W(xué)生能學(xué)得下去;而學(xué)術(shù)著作就一般來(lái)說比較有深度了,沒有深度也談不上學(xué)術(shù)。
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