大學教材征集第三主編信息

分類：教材出版 發(fā)表時間：2017-08-28

　　教材編寫要把知識按照一定的關系組織起來，形成知識體系。把散珠子用一根線串起來就成為美麗的項鏈。這根“線”就是知識的邏輯和系統(tǒng)。下文是蘭竹文化網(wǎng)提供的大學教材征集第三主編信息，詳情可咨詢本網(wǎng)在線編輯人員。

　　《游泳*****訓練》第3主編;下號快

　　《市場*****商務》第2、3主編 下號快

　　《思想政治*****職業(yè)能力培養(yǎng)》第3主編;

　　《大學英語*****創(chuàng)新研究》第3主編;

　　編寫教材對書稿的基本要求：

　　1.政治性政治性是圖書的生命線。

　　2.科學性科學性是科技圖書之本，務必慎之又慎，做到嚴肅、嚴密、嚴格。

　　(1)書稿主題明確，突出中心。

　　(2)書稿內(nèi)容必須真實。

　　3.實用性

　　(1)取材要合適，主要根據(jù)書稿的性質(zhì)來取材。

　　(2)內(nèi)容的深淺要適宜，主要根據(jù)讀者對象水平來確定。教材類著作：必須具有很強的適教性，即必須嚴格按照教育部或國家其它部門確定的教育和培訓目標，以及其所制定的有關學科的教學大綱、教學計劃編寫，確保能在規(guī)定的學時內(nèi)，系統(tǒng)地、由淺入深地、循序漸進地向?qū)W生或培訓對象傳授大綱要求的基本理論、基本知識和基本技能，并具有啟發(fā)性。

　　4.指導性要求在本學科領域內(nèi)能起到指導作用，能反映本學科領域發(fā)展的趨勢和傾向性問題，使讀者能夠盡量多地得到具有指導性價值的觀點、技術和方法。

　　5.通俗性用最適宜的材料、最易懂的推理、最恰當?shù)睦?、最簡練的語言，來闡述科學問題。

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