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教師自編教材有哪些要求?

分類:教材出版 發(fā)表時間:2017-10-26

教師自編教材有哪些要求? 自編教材,對教師來說要注意的方面有很多,不僅要在內(nèi)容機構(gòu)上構(gòu)思,還的保障自編教材能夠順利出版。畢竟,審核不通過的教材是無法出版的。那么, 教

  教師自編教材有哪些要求?

  自編教材,對教師來說要注意的方面有很多,不僅要在內(nèi)容機構(gòu)上構(gòu)思,還的保障自編教材能夠順利出版。畢竟,審核不通過的教材是無法出版的。那么,教師自編教材有哪些要求?

教師自編教材有哪些要求?

  第一,教材的內(nèi)容要突出學(xué)科特色、體現(xiàn)科技成就、反映研究成果,力求具有“新、特、深、精”的特點。同時要涵蓋本門學(xué)科的主要內(nèi)容,教材的深度和廣度要符合教學(xué)大綱的要求,適應(yīng)相應(yīng)層次的培養(yǎng)目標(biāo),避免教材內(nèi)容與課程內(nèi)容之間相互脫節(jié)。

  第二,堅決杜絕投機取巧和剽竊、抄襲現(xiàn)象,避免侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)為說明某一問題而引用他人觀點、資料、數(shù)據(jù)、圖表時,應(yīng)以腳注和參考文獻等形式加以說明。如有侵權(quán)行為,一切法律責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任由作者自負(fù)。

  第三,教材實行主編負(fù)責(zé)制,主編負(fù)責(zé)大綱的制訂、重點章節(jié)的編寫、統(tǒng)稿、編寫過程的質(zhì)量控制、與參編的聯(lián)系,并確保編寫進度。編寫過程中如果出現(xiàn)人員變動應(yīng)該及時通知出版社相關(guān)編輯,未經(jīng)出版社同意主編不得私自添加作者。

  第四,書稿要由審稿人(本學(xué)科專家)審稿,交稿時要附帶審稿意見,審稿意見必須由專家提出本書的特點、是否符合本科教育特色、目前存在的問題等內(nèi)容。

  第五,注意教材的系統(tǒng)性、科學(xué)性和先進性,突出知識性和適用性,總體結(jié)構(gòu)、章節(jié)布局合理,內(nèi)容詳略得當(dāng)、繁簡適宜,概念、定義、名詞等準(zhǔn)確、規(guī)范。

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