數(shù)學(xué)教師出版教材是否夠評教授職稱

分類：教材出版 發(fā)表時間：2018-01-17

　　數(shù)學(xué)教師出版教材是否夠評教授職稱

　　教授屬于高等學(xué)校教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱，對應(yīng)正高級職稱。教師評教授職稱，則需要滿足正高級職稱的要求。在正高級職稱中除了必要的條件外，還有教材、論著的要求。那么，數(shù)學(xué)教師出版教材是否夠評教授職稱?

　　評正高職稱的條件中是這樣要求的：主編或參編的國家正式出版的教材、論著。也就是說數(shù)學(xué)教師想要出版教材評教授職稱，則必須是以主編的身份正式出版教材。

　　首先，數(shù)學(xué)教師如何正式出版教材?只要做好兩方面即可，一是正式出版教材，則必須要向出版社申請書號;書號是判斷教材正式出版的依據(jù)，是國家新聞出版總署下發(fā)給出版社的，目前向出版社申請書號，分兩種情況，第一種是教材公費(fèi)出版，則不用擔(dān)心書號的問題，由出版社來操作即可。第二種是教材自費(fèi)出版，則需要通過投稿出版公司來申請書號，這時候一定要確保申請的書號是正規(guī)且可查詢的。二是確定評職稱教材出版的方式。就為了評職稱目的而出版的教材，幾乎沒有什么市場價值，只能選擇自費(fèi)出版。教材自費(fèi)出版，作者負(fù)責(zé)支付教材出版的費(fèi)用，出版公司負(fù)責(zé)選題申報、審校、申請書號、設(shè)計排版和印刷出版。

　　其次，數(shù)學(xué)教師如何成為教材主編?一是參與教材編寫，完成主編的編寫任務(wù)，這需要組建編寫團(tuán)隊，不容易實現(xiàn)，就算可以組起團(tuán)隊，也因為時間原因而往往無法按時完成出版。二是教材申報主編，非常適合評職稱選擇。

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