參編小學(xué)語文教材第幾主編評高級職稱

分類：教材出版 發(fā)表時間：2018-05-04

　　小學(xué)語文教師想要晉升高級職稱，就不得不出版對口的小學(xué)語文教材。而出版小學(xué)語文教材，就不得不為署名作者位置以及書稿進行考慮，這兩點一項不能完成，就達(dá)不到教材職稱加分的目的。那么，參編小學(xué)語文教材第幾主編評高級職稱呢?

　　小學(xué)語文教材出版作者，包括主編、副主編和參編，其中能評高級職稱的是主編、副主編的位置，如果自己晉升的高級職稱要求是主編的位置，那就需要自己在3名主編擇其一位置進行署名，即第一主編、第二主編以及第三主編。署名主編的位置不同會影響評高級職稱的加分，當(dāng)主編署名越靠前的時候，加分越高。如果職稱評審文件只是要求主編位置，那這3個主編位置，署名哪一個都可以拿到職稱加分。但如果有明確的規(guī)定是第一主編或者前兩位主編，就要依據(jù)要求位置來署名。

　　解決了自己所需要小學(xué)語文教材第幾主編的問題，就要找可署名的小學(xué)語文教材。自己參與編寫，就要以主編的身份參與編寫出版，則署名主編的作者一欄中肯定有自己的姓名。亦或者找對口的小學(xué)語文教材參編主編，來達(dá)到署名主編的目的。不管是什么途徑署名小學(xué)語文教材主編，其目的都是為了滿足評高級職稱對出版教材的要求。想要實現(xiàn)署名目的，需要找出版公司完成評職稱教材自費出版的流程或者參編出版的流程。

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