教材教學(xué)大綱編寫要求

分類：教材出版 發(fā)表時間：2018-09-20

　　教材大綱編寫，是編寫一部教材中很重要的一個環(huán)節(jié)，是接下來開展工作的參照依據(jù)。教學(xué)大綱是編寫教材的重點和核心地位。那么，教材教學(xué)大綱編寫，應(yīng)力爭達(dá)到以下要求。

　　1、應(yīng)有明確的教學(xué)目的。教學(xué)大綱首先要明確本課程在整個課程體系中的地位和作用，規(guī)定本課程的基本教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生學(xué)習(xí)本課程之后，應(yīng)該掌握的知識與技能，以及對與課程乃至整個計算機(jī)學(xué)科有關(guān)的思維方法的領(lǐng)會應(yīng)有明確的規(guī)定。

　　2、教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)具備系統(tǒng)性和前沿性。教學(xué)大綱是敘述課程主要教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。在教學(xué)內(nèi)容選擇方面，應(yīng)根據(jù)本課程在整個課程的地位，確定教學(xué)內(nèi)容選擇的一些基本原則，使得在這些原則的指導(dǎo)下，課程的教學(xué)內(nèi)容既能成為一個有機(jī)的整體，又具有一定的開放性，讓教師在教學(xué)時能就本課程的前沿性內(nèi)容以及教師自己所擅長的內(nèi)容進(jìn)一步發(fā)揮和補(bǔ)充。

　　3、教學(xué)內(nèi)容的敘述應(yīng)該詳略得當(dāng)。教學(xué)大綱是有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，不能過細(xì)以致不能突出重點并限制教師的發(fā)揮，但也不能太粗以致缺乏有效的指導(dǎo)性。在教學(xué)內(nèi)容的敘述方面至少要有兩級條目，并應(yīng)就每個條目應(yīng)覆蓋的知識點作適當(dāng)?shù)恼f明，必要時還應(yīng)為某些條目指出其中的難點和重點。

　　4、應(yīng)該兼顧相關(guān)課程，使得所有課程的教學(xué)大綱構(gòu)成有機(jī)的整體。編寫某門課程的教學(xué)大綱時，應(yīng)該充分關(guān)注相關(guān)課程，特別是該課程的先修課程和后繼課程的教學(xué)內(nèi)容，明確該課程與相關(guān)課程之間的關(guān)系，列出該課程所需先修課程的重要知識點，以及該課程的哪些知識點將在后繼課程中使用或進(jìn)一步深化。

　　5、應(yīng)該使得教學(xué)大綱的編寫既成為以往教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，又成為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的新的臺階。教學(xué)大綱應(yīng)充分采納教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師對于有關(guān)教學(xué)方法以及教學(xué)過程中應(yīng)注意事項等方面的意見，在歸納與思考的基礎(chǔ)上形成集體智慧，使得好的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)軌虻靡詡鞒小?/p>

　　教材教學(xué)大綱編寫要求是什么，以上就是關(guān)于此的介紹。如果編寫教材完畢后，就要安排教材出版。若你有教材自費出版方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個專業(yè)的出書服務(wù)平臺。

上一篇：評職稱的教育教材怎么聯(lián)系出版社出版 下一篇：統(tǒng)編歷史教材怎么個出版流程