當(dāng)山東高職教材參編有用嗎

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2019-01-22

　　高職教師晉升職稱，是有論著這一條件考核的，包括論文、著作、教材。對于教師來說，通常采用論文和教材，來獲得對應(yīng)的職稱加分。在出版的教材中，有多名作者位置要選擇，需要教師選對此項(xiàng)。那么，當(dāng)山東高職教材參編有用嗎?

　　一本山東高職教材中，可署名的作者位置是主編、副主編和參編，其中參編的作者位置是分量最輕的，雖然也可用于評職稱，但沒有副主編、主編更有優(yōu)勢，所以在選擇當(dāng)教材參編時(shí)，有對評職稱有用的可能，但也有可能沒有用，主要看教師個(gè)人晉升的職稱等級了。通常來說，教材參編的位置是晉升中級職稱對教師的要求。而副高和正高，則要求副主編和主編，此時(shí)參編則是無用的。

　　教材作者位置之間有先后排名順序，得到評審單位的認(rèn)可度亦不同。雖然教材參編位置獲得的職稱加分要比其他教材作者位置更低，但通常是晉升中級職稱最佳的選擇。雖然可以選擇更靠前的作者位置獲得更多加分，但在沒有必要的情況也不必去選擇，因?yàn)楂@得更多加分的同時(shí)，付出也會相應(yīng)增多，比如編寫的字?jǐn)?shù)會更多、承擔(dān)的出版費(fèi)用會更多等等。從這個(gè)方面來說，當(dāng)山東高職教材參編，適合評中級職稱的教師來選擇，而且才能保證有用。

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