分類(lèi):教材出版 發(fā)表時(shí)間:2019-01-30
幼兒園教材出版對(duì)于教師晉升職稱(chēng)有一定的幫助,而有幼兒園教材一定能評(píng)上職稱(chēng)嗎?當(dāng)然不是的。出版教材只是教師晉升職稱(chēng)的條件之一,若其他條件不滿足,同樣也有機(jī)會(huì)失去晉升職稱(chēng)的機(jī)會(huì)。所以我們要把出版教材當(dāng)做好方法,提升自己成功的優(yōu)勢(shì),而不是唯一。
教師評(píng)上職稱(chēng),說(shuō)明教師要符合晉升職稱(chēng)的條件,另外在提交的職稱(chēng)申報(bào)材料中,總體獲得的評(píng)分靠前,爭(zhēng)取到了晉升職稱(chēng)的名額。若符合條件,但總評(píng)分偏低,被多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手趕超,搶占晉升的名額,那自己就很容易失去加分。而出版教材的加分是不錯(cuò),而且占比也比較高,但不能有了教材,就不顧其他的條件,一旦學(xué)歷、職業(yè)年齡、繼續(xù)教育等必要條件都不符合,有教材也是白有的。但我們不能否認(rèn)出版一本教材對(duì)于教師評(píng)上職稱(chēng)所帶來(lái)的強(qiáng)大助力。
當(dāng)教師晉升職稱(chēng)其他條件都滿足的情況下,就差出版教材這一區(qū)別。那有教材的教師,自然是優(yōu)先晉升的。而什么樣的幼兒園教材能被評(píng)審單位認(rèn)可:一是正規(guī)出版,即公費(fèi)出版、自費(fèi)出版或參編出版的幼兒園教材,若是為了評(píng)職稱(chēng)而才出版的幼兒園教材,則以自費(fèi)出版、參編出版為主。二是出版社等級(jí)和書(shū)號(hào)類(lèi)型要合適。如今職稱(chēng)教材是以省級(jí)出版社、國(guó)家級(jí)出版社為主的,而申請(qǐng)的書(shū)號(hào),是可以在新聞出版總署查詢的,常用的是單書(shū)號(hào)和叢書(shū)號(hào)。三是作者位置、編寫(xiě)字?jǐn)?shù),這兩點(diǎn)隨著晉升孩子成績(jī)?cè)礁撸笠苍礁?。四是出版時(shí)間,即要趕在評(píng)職稱(chēng)截止前成功出版。
有幼兒園教材一定能評(píng)上職稱(chēng)嗎?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹,更多關(guān)于教材出版方面的疑問(wèn),可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。
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