教師評(píng)職稱出版專著有優(yōu)勢(shì)嗎

分類：學(xué)術(shù)著作 發(fā)表時(shí)間：2019-08-26

　　教師評(píng)職稱出版專著有優(yōu)勢(shì)嗎?當(dāng)然有。教師評(píng)職稱要滿足的條件有不少，除了一些基本的條件，所有申報(bào)職稱的教師都具備外，想要從眾多教師中選拔，肯定會(huì)靠其他加分方法來評(píng)比。而出版專著可以為教師帶來占比很重的加分，讓教師在評(píng)職稱時(shí)，有了高加分的優(yōu)勢(shì)。

　　首先，教師評(píng)職稱出版專著的優(yōu)勢(shì)之一就是加分多。

　　教師評(píng)職稱的加分方法很多，比起論文發(fā)表來說，出版專著的學(xué)術(shù)價(jià)值更高，一部學(xué)術(shù)專著差不多是2篇核心+1篇普刊，差不多是16分左右。

　　其次，教師評(píng)職稱出版專著優(yōu)勢(shì)之二容易操作。

　　教師說我發(fā)表一篇論文的加分，比出版一本專著還要高。教師應(yīng)該要看清楚所要發(fā)表的論文是SCI、EI等論文，他們的加分是比出版專著還有優(yōu)勢(shì)，但它們成功發(fā)表的幾率太低，風(fēng)險(xiǎn)也非常大。而出版專著就不同了，可以多人合作，只要內(nèi)容符合基本的出版條例就可以安排出版，門檻很低，絕大多數(shù)教師只要認(rèn)真一些就會(huì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，而具體出版上，由出版公司來協(xié)助，省去教師的很多麻煩，也節(jié)約了時(shí)間。

　　總的來說，教師評(píng)職稱出版專著，可以在很大程度上，增加教師晉升的優(yōu)勢(shì)。尤其是如今教師晉升職稱名額有限，缺少專著的教師，幾乎沒有機(jī)會(huì)晉升。所以教師要重視出版專著，至于如何出版，可以找我們操作。

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