分類:學(xué)術(shù)著作 發(fā)表時(shí)間:2017-07-11
評(píng)職稱一般教師多數(shù)出版教材,其他行業(yè)職稱一般都是以出專著為主。當(dāng)然教師也是可以出專著評(píng)職稱的,相對(duì)一些地區(qū)政策而言,優(yōu)勢(shì)教材與專著加分不同,評(píng)職人員可根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,合理出版著作,以下信息即為蘭竹文化網(wǎng)提供的可署名專著教材,需要的朋友請(qǐng)及時(shí)與在線編輯人員聯(lián)系。
《英語***文化融合》 第3主編
《書法**精要》第1、2作者;
《急救與**醫(yī)學(xué)》第1、2主編;
《醫(yī)院門診**研究》第1、2主編;
從出書評(píng)職稱角度來講,教材與專著有如下區(qū)別:
1、從人數(shù)上來說:學(xué)術(shù)著作常規(guī)就作者一個(gè)人;教材:有主編、副主編、參編席位,人數(shù)沒有標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)。
2、從評(píng)職價(jià)值來說:出版專著要是比申報(bào)教材加的分?jǐn)?shù)高。(具體分?jǐn)?shù)比例要看每個(gè)學(xué)校評(píng)職文件)。
3、從稿件準(zhǔn)備情況看:教材申報(bào)我們提供稿件;專著出版需要作者提供稿件。
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