分類:教材出版 發(fā)表時(shí)間:2019-07-29
哪些人可以自編教材?教材的編寫出版,獨(dú)創(chuàng)性要求比較低,但也有一定的難度。通常由一些學(xué)生、教師或其他鉆研教材方面的人員來(lái)自編教材書稿,安排出版。當(dāng)然這不是說(shuō)其他人不能自編教材,只是相對(duì)于專業(yè)領(lǐng)域的人來(lái)說(shuō),成功完成自編教材的幾率比較低。
教材,主要是在校師生使用的課本。比如一些學(xué)生,非常有天賦,有自己的一套解題思路,并在自己身上得到很好的驗(yàn)證,就可以把有關(guān)經(jīng)驗(yàn)編寫成教材,來(lái)與其他人分享,給予相關(guān)人一定的幫助。再比如一些教師,他們從事一線教學(xué)工作,時(shí)間比較長(zhǎng),多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了自我授課風(fēng)格,而這些見識(shí)見聞或所思所想,都可以編寫成一本教材,幫助學(xué)生更好的吸收知識(shí),提高成績(jī)。當(dāng)確定一個(gè)主線后,他們就可以找專業(yè)人給予指導(dǎo)或幫助,來(lái)完成自編教材。至于自編教材具體花費(fèi)多少時(shí)間,就難以確定,但從負(fù)責(zé)人的角度來(lái)說(shuō),肯定是在保證教材質(zhì)量的前提下,越早越好。
自編教材,也是體現(xiàn)教師學(xué)術(shù)成果的一種形式。再加上國(guó)家或教育單位對(duì)教材改革的重視,制定了一系列的標(biāo)準(zhǔn)和政策,來(lái)激勵(lì)有能力的人來(lái)自編教材。比如教師評(píng)職稱,出版自編教材,通常是可以獲得一定加分的,可能比起統(tǒng)編教材、十三五規(guī)劃教材,加分上略低一些,但有加分,就對(duì)教師晉升職稱起到了很好的幫助。
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