校本教材的編寫流程

分類：教材出版 發(fā)表時間：2017-07-19

　　校本教材的編寫流程，校本教材是以學校的校長和教師為主體編撰的一類適用于本校教學的教材，是根據(jù)本校課程目標、教學內(nèi)容狀況、學生需求開發(fā)的教材。

　　1、確定參編人員。也就是編寫教材的人員組成。

　　2、制定編寫框架。對編寫環(huán)境整體做分析，依據(jù)現(xiàn)有資源及各方面的條件，明確編寫目標，商定編寫內(nèi)容，進行框架制定。

　　3.參編人員分工。制定好編寫方案后，根據(jù)各參編人員分別進行，職責內(nèi)的有效信息的收集。

　　4.對搜集資料進行篩選。將搜集來的相關(guān)資料進行有效整合，根據(jù)商討內(nèi)容的比例分配，進行資料的增減與修改。

　　5.擬定初稿。各參編人員按照分工，各自編寫校本教材的初稿內(nèi)容。

　　6.教學實驗。其是校本教材編寫環(huán)節(jié)中的重要項目，首先制定實驗計劃，選擇合適的實驗班，在特定的時間內(nèi)，進行實驗，并通過實驗效果，分析教材編寫的各方面是否合理。

　　7.豐富教材。將了解和掌握的較成熟內(nèi)容和圖片，編入教材之中，以此來充實教材。

　　8.定稿。教材內(nèi)容一般包含內(nèi)容有：封面，編寫人員名單，學校編導人員名單，序或前言，編寫說明，目錄，教學內(nèi)容，編后記，參考文獻，封底。

　　以上內(nèi)容即為小編對校本教材的編寫流程介紹，若還有疑問或其他與教材編寫，教材出版等相關(guān)常識都可以來蘭竹文化網(wǎng)在線咨詢!

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