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大學(xué)老師專(zhuān)著和教材出版有什么不同

分類(lèi):教材出版 發(fā)表時(shí)間:2017-08-23

教材或?qū)V某霭?,?duì)教材評(píng)職稱(chēng)都有加分作用,兩者都是著作出版的一種別稱(chēng)。那么,大學(xué)老師專(zhuān)著和教材出版有什么不同?下文詳細(xì)為您解答。 可能就單純的著作出版對(duì)大學(xué)教師而

  教材或?qū)V某霭?,?duì)教材評(píng)職稱(chēng)都有加分作用,兩者都是著作出版的一種別稱(chēng)。那么,大學(xué)老師專(zhuān)著和教材出版有什么不同?下文詳細(xì)為您解答。

大學(xué)老師專(zhuān)著和教材出版有什么不同

  可能就單純的著作出版對(duì)大學(xué)教師而言,無(wú)論出版專(zhuān)著或教材或是合著等,區(qū)別并不是很大,只要著作屬于正規(guī)出版、印刷發(fā)行。

  但在教師選擇評(píng)職時(shí),不同類(lèi)型的著作出版,評(píng)職加分的分值高低上有不少區(qū)別。專(zhuān)著從內(nèi)容來(lái)說(shuō)是對(duì)某一知識(shí)領(lǐng)域所做的探索,是新的學(xué)術(shù)研究成果。其學(xué)術(shù)性、自身的文化價(jià)值和原創(chuàng)度都很高,所以評(píng)職的認(rèn)可很高。

  教材針對(duì)的主體對(duì)象是教師和學(xué)生,其作用主要是為了課程教學(xué)的需要,即參考資料。很多教材內(nèi)容的編寫(xiě)依附的參考素材或是資料,都有據(jù)可查,也包含很多編著內(nèi)容,原創(chuàng)純度不是很高。

  而且就大學(xué)教師而言,單純的教學(xué)已不能滿(mǎn)足個(gè)人和學(xué)生的實(shí)際需要,在大學(xué)更多的偏向與研究,或更深層次的發(fā)現(xiàn),更細(xì)小方向的探究,所以對(duì)大學(xué)教師而言,出版一本專(zhuān)著要遠(yuǎn)比一本教材更具有意義,不論是在評(píng)職或是社會(huì)影響力上。

  大學(xué)老師專(zhuān)著和教材出版有什么不同?以上內(nèi)容即為小編的解答,若還有疑問(wèn)或其他與著作出版、教材出版等相關(guān)需要,都可來(lái)蘭竹文化網(wǎng)在線咨詢(xún)!

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