分類:教材出版 發(fā)表時(shí)間:2018-08-09
晉級(jí)教材的作用就是為教師晉升職稱加分,而且加分越高,給教師帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)越高。那么,晉級(jí)中小學(xué)教材主編怎么評(píng)分?一本中小學(xué)教材的評(píng)分在某一單位是確定的,但加在每個(gè)教材作者身上的分?jǐn)?shù),是會(huì)有變化的的,因?yàn)樽髡呶恢煤腿藬?shù)不同,會(huì)對(duì)加分高低產(chǎn)生影響。
晉級(jí)中小學(xué)教材中,可以安排的作者位置有主編、副主編和參編,排名順序越靠前,得到的評(píng)分就越高,因此同一本教材中,主編位置獲得的評(píng)分要高于副主編和參編的。另外教材作者位置是有3類,不代表作者就有一定有3名,其中主編、副主編可以各安排3人,參編可安排5人,教材作者人數(shù)越少,相應(yīng)作者位置獲得的加分越高。比如:一本中小學(xué)教材的加分是12分,主編是6分,副主編是4分,參編是2分。當(dāng)然具體的加分政策,單位不同是有所不同的。
晉級(jí)中小學(xué)教材主編評(píng)分,我們有所了解的,但想要真正獲得評(píng)分,就必須出版一本晉級(jí)認(rèn)可的中小學(xué)教材,條件除了教材作者位置外,還有教材出版的時(shí)間以及教材公開出版等要求。為了保證晉級(jí)中小學(xué)教材可以出版,也能成功出版,建議找合適的出版公司合作自費(fèi)出書,門檻低,出書時(shí)間更快。當(dāng)教材自費(fèi)出書時(shí)間也不能滿足自己需求時(shí),還可以選擇教材參編主編出書的方法。
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