甘肅省省級(jí)課題在職稱(chēng)評(píng)審中幾個(gè)人使用有效

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-05-06

　　甘肅省省級(jí)課題，是職稱(chēng)評(píng)審認(rèn)定的課題級(jí)別之一，可以由多個(gè)人來(lái)使用參評(píng)職稱(chēng)獲得對(duì)應(yīng)的加分，所有加分的位置加起來(lái)，是整個(gè)課題獲得的總加分。那么，甘肅省省級(jí)課題在職稱(chēng)評(píng)審中幾個(gè)人使用有效?一般來(lái)說(shuō)是前五人使用有效。

　　甘肅省省級(jí)課題，在申報(bào)階段，是需要申報(bào)者搭建課題研究小組的，整個(gè)小組的人數(shù)，一般不超過(guò)10人，不低于5人，除了申報(bào)者外，還有其他參與人，這些參與人對(duì)課題立項(xiàng)和研究結(jié)題起著非常重要的作用，在申報(bào)者的帶領(lǐng)下，共同完成課題研究。不過(guò)課題研究成員這么多，被評(píng)審單位認(rèn)可的位置不止一人，但也不是所有人，只有對(duì)課題研究貢獻(xiàn)大的，才能機(jī)會(huì)。課題研究成員之間，會(huì)有一個(gè)先后署名排名的順序，從前到后依次是主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人、第四參與人、第五參與人、……。其中排名前五的，是評(píng)審單位認(rèn)可的課題作者位置范圍，即截止到第四參與人，后面的參與者則參評(píng)職稱(chēng)評(píng)審是無(wú)效的。

　　評(píng)審單位認(rèn)可的甘肅省省級(jí)課題作者位置有限，參與該課題研究有評(píng)職稱(chēng)的目的，必須要選對(duì)作者位置，且要保證該課題能夠及時(shí)結(jié)題。前五人中，每個(gè)人的加分并不一樣，排名越靠前的加分越高，建議參評(píng)人根據(jù)自己晉升職稱(chēng)的需要，選擇合適的作者位置去署名。

　　甘肅省省級(jí)課題在職稱(chēng)評(píng)審中幾個(gè)人使用有效?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于省級(jí)課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢(xún)我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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