個(gè)人課題研究的條件

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-05-18

　　個(gè)人課題，具有其特殊的地位和要求，雖然在操作程序上，與大課題差不多，但在具體細(xì)節(jié)上會(huì)有所亦不同，相對(duì)更靈活，更難發(fā)揮教師的個(gè)人主觀能動(dòng)性。但想要申報(bào)研究個(gè)人課題，條件是必須滿足的。那么，個(gè)人課題研究的條件是什么?

　　個(gè)人課題研究的前提是完成申報(bào)立項(xiàng)，在個(gè)人課題申報(bào)階段，應(yīng)具備的條件：一是個(gè)人課題的選題要恰當(dāng)，符合規(guī)定的選題要求，沒(méi)有脫離指南，具有研究?jī)r(jià)值，有創(chuàng)新。二是撰寫(xiě)的個(gè)人課題申報(bào)書(shū)內(nèi)容，合理規(guī)范，符合立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求。三是個(gè)人課題研究，允許一個(gè)人獨(dú)立研究，但對(duì)于研究成員人數(shù)上，通常是不超過(guò)3人，在允許的范圍內(nèi)，在較短的時(shí)間內(nèi)容，個(gè)人不足以及時(shí)的完成個(gè)人課題研究時(shí)，要組建合理的研究團(tuán)隊(duì)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，課題選題、課題論證和課題組是完成個(gè)人課題申報(bào)立項(xiàng)的前提條件。

　　個(gè)人課題研究，對(duì)于申報(bào)者來(lái)說(shuō)，相比其他大課題，進(jìn)行起來(lái)更加得心應(yīng)手，更加簡(jiǎn)單，但也要有研究機(jī)會(huì)的，若設(shè)計(jì)的課題研究方案不合理，也不可能有結(jié)題的那一刻到來(lái)。在個(gè)人課題立項(xiàng)后，積極的按要求對(duì)個(gè)人課題進(jìn)行開(kāi)題、實(shí)施和結(jié)題。合理分配研究時(shí)間和分工，注意材料的收集和整理，是個(gè)人課題研究順利完成的必要條件。

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