分類(lèi):課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-06-11
評(píng)職稱(chēng)是不是課題加分多?評(píng)職稱(chēng)可加分的方法太多了,我們不能否認(rèn)課題加分確實(shí)比較多,是不是最多,要根據(jù)實(shí)際情況判斷,比如一區(qū)的SCI加分,通常要比課題的加分多一些。實(shí)際上課題的加分也不差,要比專(zhuān)利、出書(shū)、核心、普刊等加分更多一些。
課題是評(píng)職稱(chēng)時(shí)獨(dú)立的加分項(xiàng),其他加分方法不可替代,已經(jīng)成為參評(píng)人評(píng)中級(jí)、副高和正高少不了的加分方法,尤其是在評(píng)正高時(shí),國(guó)家級(jí)課題要求往往是硬性的,即沒(méi)有國(guó)家級(jí)課題,參評(píng)人就晉升不了。所以,不管課題是不是評(píng)職稱(chēng)加分最多的,參評(píng)人都有必要去準(zhǔn)備一本合適的職稱(chēng)課題。
職稱(chēng)課題包括很多,不應(yīng)每一個(gè)職稱(chēng)課題,都對(duì)自己晉升職稱(chēng)有用,需要參評(píng)人根據(jù)自己晉升職稱(chēng)文件對(duì)課題的要求來(lái)選擇,比如晉升中級(jí)職稱(chēng),參評(píng)人選擇市級(jí)課題可行,若在評(píng)副高職稱(chēng)時(shí),還選題市級(jí)課題就是無(wú)效的了??偟膩?lái)說(shuō),參評(píng)人要從課題級(jí)別、課題作者位置、課題結(jié)題證書(shū)等方面來(lái)選擇合適的職稱(chēng)課題。
評(píng)職稱(chēng)課題加分,不是由一個(gè)作者獨(dú)享,也不少所有作者分?jǐn)?,評(píng)審單位認(rèn)可的課題作者位置范圍有限,通常來(lái)說(shuō)只有前五名才有機(jī)會(huì),且署名越靠前,獲得的加分越多。
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