課題的完成情況怎么填

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-06-27

　　課題的完成情況怎么填?課題研究進(jìn)行一段時(shí)間后，計(jì)劃完成的事情，進(jìn)行了什么步驟，有了怎樣的認(rèn)識(shí)，或者針對(duì)問(wèn)題采取了什么措施，有了什么樣的效果等等。這些信息，負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)即可。

　　當(dāng)課題開(kāi)展研究后，研究進(jìn)度是在向前進(jìn)的，若是原地踏步，不可能會(huì)有完成課題研究的那一天，終究會(huì)在結(jié)題期限到期，列入不能結(jié)題課題范圍。我想這不是任何一個(gè)課題負(fù)責(zé)人原因看到的結(jié)果，而且也為了避免出現(xiàn)這樣的結(jié)果，在選題上要集合自己的能力，在設(shè)計(jì)研究方案上要注意時(shí)間安排等等。

　　不同的課題研究，不同的課題組，在不同的階段，課題的完成情況是不同的，而且只有參加課題研究的有關(guān)人員在能清晰的知道課題完成情況如何，所以每個(gè)人根據(jù)自己研究課題的狀態(tài)來(lái)填寫(xiě)即可。

　　比如：針對(duì)課題研究課例現(xiàn)場(chǎng)《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用知識(shí)整理》的計(jì)劃，在規(guī)定期限的完成情況是：通過(guò)課前學(xué)生對(duì)一學(xué)期以來(lái)百分?jǐn)?shù)知識(shí)進(jìn)行整理，并寫(xiě)出日記或手抄報(bào)形式的周記，在課中進(jìn)行系統(tǒng)梳理，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，效果非常好。

　　比如：針對(duì)課題組成員學(xué)習(xí)日記有關(guān)理論知識(shí)，初步感受日記為學(xué)生及課堂教學(xué)帶來(lái)的作用的計(jì)劃，完成情況是：中年段的學(xué)生大都能仿寫(xiě)較數(shù)學(xué)日記，主題突出，內(nèi)容豐富。

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