分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-07-15
校內(nèi)課題,與我們申報(bào)研究的國(guó)家級(jí)課題、省部級(jí)課題等有一定的區(qū)別,是由學(xué)校教研室負(fù)責(zé)立項(xiàng)、評(píng)審鑒定、獎(jiǎng)勵(lì)和成果推廣的研究課題。當(dāng)用課題評(píng)職稱時(shí),校內(nèi)課題是否有用,成為教師關(guān)注的焦點(diǎn)。那么,校內(nèi)課題可以評(píng)職稱嗎?答案是不一定。
校內(nèi)課題是學(xué)??蒲心芰μ嵘闹饕緩?,肯定備受各大院校的重視,而校內(nèi)課題申報(bào)研究到結(jié)題出成果,是離不開有能力且起到帶頭和指導(dǎo)作用的教師的,為了鼓勵(lì)教師參加校內(nèi)課題研究,把校內(nèi)課題納入學(xué)校的一些考核中,比如評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱,并不稀奇。所以說(shuō),有的單位評(píng)職稱是可以用校內(nèi)課題的。但由于不同的評(píng)審單位制定認(rèn)可課題的標(biāo)準(zhǔn)是可以不同的,也會(huì)出現(xiàn)有的評(píng)審單位不認(rèn)可校內(nèi)課題的情況。
作為一個(gè)參評(píng)人,自己是否可以用校內(nèi)課題評(píng)職稱,主要看自己所在單位下發(fā)的評(píng)審文件中對(duì)課題的要求。若評(píng)審文件并沒(méi)有特殊說(shuō)明校內(nèi)課題是可以用還是不可以用,為了預(yù)防萬(wàn)一,建議參評(píng)人去咨詢單位負(fù)責(zé)評(píng)審的部門,來(lái)獲得確切答案。
評(píng)審單位對(duì)于課題的常見(jiàn)要求是課題級(jí)別、課題作者位置和課題結(jié)題證書。只要在評(píng)審文件中沒(méi)有特殊制定,一般校內(nèi)課題只要滿足對(duì)應(yīng)的職稱要求,評(píng)職稱還是管用的。
校內(nèi)課題可以評(píng)職稱嗎?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹,更多關(guān)于評(píng)職稱課題申報(bào)方面的疑問(wèn),可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。
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