小學(xué)信息技術(shù)課題可以帶幾個人

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-07-26

　　搭建課題組來完成小學(xué)信息技術(shù)課題研究時，申報者需要考慮帶幾個人的問題。雖然具體人數(shù)、具體的人是由申報者來定，但能定的范圍，是由課題組織方來界定。那么，小學(xué)信息技術(shù)課題可以帶幾個人?

　　小學(xué)信息技術(shù)課題，分為小課題和大課題，兩者被要求帶的人數(shù)范圍是不同的，其中小課題可帶的人數(shù)，包括課題申報者在內(nèi)，多在3-5人左右，甚至還有個人課題，是只能申報者一個人來研究的。大課題其研究難度比小課題大，對于可帶的人數(shù)范圍界定會更大，通常來說是5-10人。即大課題組成員總?cè)藬?shù)是不能低于5人的，至于最多人數(shù)，有超過10人要求的課題，但比較少見。即大課題除了課題申報者外，可以帶4-9人左右。

　　小學(xué)信息技術(shù)課題可以帶的人，是指申報者要帶的人，是要成為課題參與人的。課題參與人對于完成課題研究做出的貢獻不可小覷，我們也通過組織方對課題成員人數(shù)的限定，獲知了很多課題沒有參與人加入，無法開展研究。因而，搭建課題組成為小學(xué)信息技術(shù)課題申報立項的重點考核指標(biāo)。

　　搭建課題組，只是成員人數(shù)上與申報的小學(xué)信息技術(shù)課題要求一致，還不夠，申報者還要考慮，這些人具體是誰，對他們有什么要求，打算安排他們負責(zé)什么樣的研究工作，等等?？傊Ｕ险n題組結(jié)構(gòu)上的合理性，具備完成課題研究的前提條件。

　　小學(xué)信息技術(shù)課題可以帶幾個人?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于小學(xué)課題申報方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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