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初中數(shù)學(xué)什么問(wèn)題適合做課題研究

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-07-27

開(kāi)始申報(bào)初中數(shù)學(xué)課題的第一步,就是要做好課題選題,選題是要具有問(wèn)題意識(shí)的,即課題研究要從問(wèn)題中誕生。篩選出合適的做研究的初中數(shù)學(xué)問(wèn)題,成為申報(bào)者必備的一項(xiàng)技能。那

  開(kāi)始申報(bào)初中數(shù)學(xué)課題的第一步,就是要做好課題選題,選題是要具有問(wèn)題意識(shí)的,即課題研究要從問(wèn)題中誕生。篩選出合適的做研究的初中數(shù)學(xué)問(wèn)題,成為申報(bào)者必備的一項(xiàng)技能。那么,初中數(shù)學(xué)什么問(wèn)題適合做課題研究?

初中數(shù)學(xué)什么問(wèn)題適合做課題研究

  第一步:先了解初中數(shù)學(xué)課題指南有什么選擇,或者是說(shuō)課題組織方提出了什么選題范圍。

  第二步:在課題指南或課題范圍要求內(nèi),申報(bào)者開(kāi)始從實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題,篩選起。課題研究是要進(jìn)行實(shí)質(zhì)性研究工作的,一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,或者已經(jīng)有了解決方案的問(wèn)題,哪怕自己不知道答案,也不適合做課題研究??偟膩?lái)說(shuō),初中數(shù)學(xué)的問(wèn)題中,具有研究?jī)r(jià)值和意義、具有新穎性、具有研究基礎(chǔ)、適合自己能力范圍的問(wèn)題,就是適合自己要研究的課題。

  第三步:最后篩選出適合自己做課題研究的問(wèn)題,可能還不止一個(gè)。申報(bào)者就要從僅有的問(wèn)題中,選擇一個(gè)問(wèn)題來(lái)研究,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易些。不過(guò)問(wèn)題是要從實(shí)踐中產(chǎn)生的。需要申報(bào)者去做實(shí)地調(diào)查,了解具體情況,同時(shí)收集相關(guān)問(wèn)題的文獻(xiàn),了解它們現(xiàn)在研究到了什么程度,進(jìn)一步研究,所遇到的難點(diǎn),自己成功解決的幾率有多高,等等,這些都是要求申報(bào)者知根知底的,才能最終選擇出適合自己的問(wèn)題,來(lái)做課題研究。

  初中數(shù)學(xué)什么問(wèn)題適合做課題研究?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹,更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問(wèn),可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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