分類(lèi):課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-07-29
一項(xiàng)課題中,可以安排的作者位置,包括主持人和參與人。當(dāng)用課題參評(píng)職稱(chēng)時(shí),作為課題的主持人和參與人,都有加分的機(jī)會(huì)。那么,課題參與者和主持人加分一樣嗎?當(dāng)然不一樣。
申報(bào)研究一項(xiàng)課題,主持人,即為課題申報(bào)人,是要起到領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用的,課題組織方對(duì)于主持人的要求也比參與人高??梢哉f(shuō)成為一項(xiàng)課題的主持人難度大,貢獻(xiàn)也大,含金量也高。如果參評(píng)職稱(chēng)時(shí),參與者和主持人的加分一樣,想必參評(píng)人會(huì)優(yōu)先考慮參與者的位置,而非主持人。而沒(méi)有主持人呢,課題就不會(huì)存在。所以,課題主持人的加分要比課題參與者更高。換句話說(shuō),若一項(xiàng)課題的主持人都沒(méi)有辦法拿到職稱(chēng)加分,代表其他作者位置也沒(méi)有機(jī)會(huì)。
對(duì)于一項(xiàng)常見(jiàn)的職稱(chēng)課題,參與者的人數(shù)不止一人,一般在4-9人。不同的參與者,對(duì)于課題研究的貢獻(xiàn)不同,按照貢獻(xiàn)大小依次署名,從前到后依次是第一參與人、第二參與人、第三參與人、……。而這一排名順序?qū)β毞Q(chēng)加分有影響,即不同的參與者之間,獲得的職稱(chēng)加分也是不同的,排名越靠前的參與人,獲得的職稱(chēng)加分越高。但不是所有參與者都有加分的機(jī)會(huì)。排名太靠后的成員,是無(wú)法用該課題參評(píng)職稱(chēng)的。
根據(jù)評(píng)審單位對(duì)課題的要求,通常來(lái)說(shuō)是課題的前五名才有加分,對(duì)于級(jí)別比較低的課題,往往只能選擇前三。也就是說(shuō)參評(píng)人沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)主持人,選擇參與人時(shí),要注意加分位置的選擇。
課題參與者和主持人加分一樣嗎?以上就是關(guān)于該問(wèn)題的介紹,更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問(wèn),可以隨時(shí)咨詢(xún)我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。
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