分類:課題研究 發(fā)表時間:2019-07-30
申請,是獲得國學(xué)班級管理課題的一個必經(jīng)之路,就好比高中生上大學(xué)必須經(jīng)歷高考。每個有申報者愿望的人,都要意識到“申請課題”的重要性。那么,國學(xué)與班級管理課題怎么申請?
第一步:國學(xué)與班級管理課題申請通知文件公布
不同的課題,有不同的申請條件和要求,雖然在大的方向上,差不多,但細(xì)節(jié)決定成敗。申報者不要讓“經(jīng)驗”成為自己申請課題的絆腳石,應(yīng)該每次申請課題時,都要認(rèn)真閱讀相關(guān)通知文件,了解即將申請課題的詳細(xì)情況。
第二步:國學(xué)與班級管理課題申請材料準(zhǔn)備
申請材料的質(zhì)量和內(nèi)容,是組織方判斷一項課題是立項還是淘汰的關(guān)鍵。如何高質(zhì)量高效率的完成課題的申請材料,成為每個申報者必須掌握的技能。不能因個人技能達(dá)不到,而有申請課題機(jī)會,卻總是抓不住。另外,申請者應(yīng)立足個人工作崗位和專長,來圈定具體可選擇的研究課題。
第三步:國學(xué)與班級管理課題審批結(jié)果
申請的國學(xué)與班級管理課題是否可以立項,是需要單位初審、專家評審和組織方終審的,按照立項課題標(biāo)準(zhǔn),來評斷每個申請課題質(zhì)量優(yōu)劣,擇優(yōu)遴選出值得立項的課題,并公布立項課題名單。
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