教師課題申報(bào)立項(xiàng)幾點(diǎn)注意事項(xiàng)

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-08-09

　　教師想要研究課題，要先完成課題申報(bào)立項(xiàng)，才有資格。但課題從申報(bào)到立項(xiàng)過程中，會(huì)淘汰一些不符合立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量不高的課題，最終只有少數(shù)課題才能成功。為了提高課題的立項(xiàng)率，本文重點(diǎn)介紹下教師課題申報(bào)立項(xiàng)幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，希望給教師申報(bào)者有所幫助。

　　第一：要仔細(xì)閱讀教師課題申報(bào)通知內(nèi)容和課題管理辦法。很多教師課題申報(bào)未通過立項(xiàng)，原因就在于申報(bào)文件有關(guān)規(guī)定要求沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。只有按照規(guī)定要求來辦理課題申報(bào)的程序，才會(huì)事半功倍。

　　第二：教師課題選題，是定研究方向，這一步很關(guān)鍵，只有方向?qū)α?，才能發(fā)揮教師科研能力和優(yōu)勢(shì)。在選題是要注意的點(diǎn)，注意包括：一是選題的問題意識(shí)。即研究課題是要解決問題的，選題來源于問題。二是選題要具有新穎性。重復(fù)花費(fèi)比較大的資源來做一個(gè)已經(jīng)知道解決的研究，是沒有意義的。三是選題要具有研究價(jià)值，且研究范圍要與自己研究專長和研究能力匹配。避免提高研究課題難度，自己沒有能力來完成研究。四是選題不要脫離課題指南或指定的選題范圍。

　　第三：教師課題論證要充分，每一環(huán)節(jié)的內(nèi)容介紹，都要與研究課題有關(guān)，不廢話，其整體研究方案具有可行性和科學(xué)性。

　　第四：教師課題組搭建要結(jié)構(gòu)合理，要在人數(shù)上符合范圍界定，要在職稱、年齡、研究專長等結(jié)構(gòu)和分工上要合理化，具有完成課題研究的前提條件。

　　教師課題申報(bào)立項(xiàng)幾點(diǎn)注意事項(xiàng)?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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