子課題與總課題之間的關(guān)系

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-08-16

　　子課題與總課題之間的關(guān)系，是分總的關(guān)系。子課題是總課題的研究分支，為完成總課題研究任務(wù)而服務(wù)。當(dāng)總課題有設(shè)置子課題的前提條件時(shí)，才會有子課題的出現(xiàn)，而子課題的研究內(nèi)容，甚至研究對象，都要圍繞總課題來開展，即選擇上比總課題增加了諸多限制。

　　首先，子課題，是相對獨(dú)立的課題。子課題什么時(shí)候申報(bào)研究，什么時(shí)候結(jié)題，有什么要求標(biāo)準(zhǔn)，是由總課題組根據(jù)總課題研究情況來制定標(biāo)準(zhǔn)的。子課題研究起來相對更容易一些，在研究過程中，要接受總課題組的指導(dǎo)、管理和監(jiān)督。而總課題設(shè)置的所有子課題研究全部及時(shí)的成功結(jié)題，總課題在有申請結(jié)題的可能。也就是說子課題來源于總課題，而子課題研究情況影響總課題的研究結(jié)果。

　　其次，總課題，是我們向課題組織方申報(bào)研究的課題，申報(bào)的總課題，所要滿足的條件和要求，與課題組織方制定的標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)。當(dāng)總課題研究起來非常復(fù)雜，在總課題立項(xiàng)后，現(xiàn)有的課題組成員，沒有足夠的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間來完成總課題研究。為了降低總課題研究難度，實(shí)施分步研究。就有了子課題研究模式的出現(xiàn)，當(dāng)然每個(gè)設(shè)置的子課題，都要得到課題組織方的認(rèn)可。

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