山東省科研立項(xiàng)是屬于省部級(jí)還是廳局級(jí)

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-08-22

　　山東省科研立項(xiàng)是屬于省部級(jí)還是廳局級(jí)?都有可能。山東省組織申報(bào)科研課題的單位，有的屬于省部級(jí)，有的屬于廳局級(jí)。省部級(jí)單位組織課題，通常是省部級(jí)課題。廳局級(jí)單位組織課題，通常是廳局級(jí)課題。

　　山東省科研立項(xiàng)，是有嚴(yán)格的課題級(jí)別劃分標(biāo)準(zhǔn)，以及嚴(yán)格的課題立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和管理制度的，作為課題申報(bào)人，要根據(jù)申報(bào)課題的具體要求，來(lái)判斷其是屬于省部級(jí)課題還是廳局級(jí)課題，亦或者是其他級(jí)別的課題，比如校本課題等等。不管是什么級(jí)別的課題，能夠獲得科研立項(xiàng)都不容易，只是省部級(jí)課題科研立項(xiàng)要比廳局級(jí)課題的含金量更高一些。

　　山東省科研立項(xiàng)中，省部級(jí)課題和廳局級(jí)課題之間有很多共同之處，也有很多不同之處。比如在申報(bào)課題立項(xiàng)上，所要經(jīng)過(guò)的步驟都是課題申報(bào)通知——課題選題——課題申報(bào)材料提交——單位初審，統(tǒng)一報(bào)送——專家評(píng)審——組織方終審。但省部級(jí)課題畢竟要比廳局級(jí)課題高一些，各方面的反饋會(huì)更好一些，比如評(píng)職稱時(shí)，省部級(jí)課題可以評(píng)副高職稱，而廳局級(jí)課題只能評(píng)中級(jí)職稱，其在獲得的職稱加分上，省部級(jí)課題更高一籌。總之，每一哪一個(gè)級(jí)別的課題是憑空出現(xiàn)，都要付出一份努力和付出，如果你著急需要課題，可以找我們編輯，為您推薦合適級(jí)別的課題來(lái)開展研究。

　　山東省科研立項(xiàng)是屬于省部級(jí)還是廳局級(jí)?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)專業(yè)的出書服務(wù)平臺(tái)。

上一篇：小學(xué)教師可以主持初中的課題嗎 下一篇：個(gè)人課題怎樣命名