分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2020-02-26
校級(jí)課題課題中的一種,是以本校的教育教學(xué)問(wèn)題為研究對(duì)象,解決自己的教學(xué)問(wèn)題而主導(dǎo)的課題。那校級(jí)課題和其它課題一樣會(huì)有立項(xiàng)編號(hào)嗎?
通常情況下,校級(jí)課題通過(guò)學(xué)校課題組認(rèn)可,并予以立項(xiàng)的時(shí)候,也會(huì)分配一個(gè)立項(xiàng)編號(hào)。具體編號(hào)是形式形式的?這個(gè)不同學(xué)校,使用的編號(hào)系統(tǒng)是不一樣的。有的是由字母和數(shù)字構(gòu)成,字母一般是大寫字母。也有的是以年份或是以學(xué)校名稱開頭,然后最后幾位是課題立項(xiàng)的序列號(hào)。除此之外,字符數(shù)也不一樣,有的是7位,12位,也有的是10位。
課題立項(xiàng)編號(hào)等同于出書所分配的書號(hào)是一樣的,起到的作用是方便檢索,可以用最短的時(shí)間將所要查找的課題調(diào)出來(lái),節(jié)省了查找時(shí)間。
由于校級(jí)課題研究難度較小,且覆蓋面窄,所以校級(jí)課題在學(xué)術(shù)界的分量不是很高。評(píng)職時(shí)一般也只是用于中級(jí)職稱的評(píng)定,而且還必須是校級(jí)課題的主持人才可以。至于更高級(jí)別的職稱是無(wú)法申報(bào)的。
注意:評(píng)職時(shí)也有的單位是不認(rèn)可校級(jí)課題的,所以校級(jí)能不能在評(píng)職時(shí)使用,以單位下發(fā)的評(píng)職文件為準(zhǔn)。
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