區(qū)級課題一般可以有幾個成員

分類：課題研究 發(fā)表時間：2020-03-27

　　一般課題對于課題成員并沒有限制，什么課題幾個課題成員。都是根據所申報課題的難易程度，合理地安排課題研究人員。當然，區(qū)級課題在人員配置上也是如此。不過，區(qū)級課題相對省級課題和國家級課題來說，難度要小一些，因此課題組人員配置也就不是很多，一般在3-5人之間。

　　由于區(qū)級課題只是研究本區(qū)的教育問題，所以難度不是很高，人員就比較少的。而且價值比較低，所以大家在評職或或是晉升的時候，要看下是否認可區(qū)級課題，然后再申報。另外，還要確定認可區(qū)級課題的前幾位成員，以免由于署名靠后也是無法用的。

　　拿評職來說，區(qū)級課題往往只能用來評中級職稱，由于價值比較低，所以在評中級職稱的時候往往只認可區(qū)級課題的主持人，也就是署名第一位的作者。其它作者均是無法用來評職的。大家若是想要評職，最好是申報省級或是國家級課題。他們不僅可評職稱范圍比較廣外，評職加分也比較多。

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