高等教育學(xué)會(huì)課題屬于什么級(jí)別

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-05-18

　　每年高等教育學(xué)會(huì)都會(huì)組織一些課題，供有需求的老師申報(bào)，用于職稱(chēng)評(píng)定。那高等教育學(xué)會(huì)課題屬于什么級(jí)別?不少老師在申報(bào)的時(shí)候都會(huì)提前了解下，看看是否符合自己評(píng)職需求。下面針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，小編給大家介紹介紹。

　　經(jīng)過(guò)小編搜索查詢(xún)：高等級(jí)教育學(xué)會(huì)課題屬于省級(jí)課題，一般是各個(gè)省的教育學(xué)會(huì)根據(jù)本省教育情況，解決本省教育方面出現(xiàn)的問(wèn)題，而下發(fā)的課題通知。希望通過(guò)本省老師研究，解決教育中遇到的問(wèn)題。大家在申報(bào)的時(shí)候要注意：省級(jí)課題往往用于中級(jí)職稱(chēng)和副高職稱(chēng)評(píng)定。若是評(píng)正高職稱(chēng)，建議大家選擇國(guó)家級(jí)課題申報(bào)。

　　評(píng)職時(shí)，不同級(jí)別的職稱(chēng)對(duì)課題級(jí)別要求是不一樣的。一般職稱(chēng)級(jí)別越高，對(duì)課題級(jí)別的要求也更高。當(dāng)然了，對(duì)課題參與人署名位置要求也比較高。正常情況下，評(píng)中級(jí)職稱(chēng)認(rèn)可前三或是前五位作者，評(píng)副高時(shí)認(rèn)可前兩位作者;評(píng)正高則往往只認(rèn)可課題主持人(第一作者)。因此，大家無(wú)論是在申報(bào)高等教育學(xué)會(huì)課題，還是在申請(qǐng)其他課題的時(shí)候，除了考慮課題級(jí)別外，還要看自己所署名的位置是否符合評(píng)職要求。

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