分類(lèi):課題研究 發(fā)表時(shí)間:2020-07-22
課題是什么?課題是指要研究、解決的問(wèn)題,所以課題背景就是指該問(wèn)題是在什么情況或條件下產(chǎn)生的,課題研究有什么意義等等。
目前,課題分為橫向課題和縱向課題。
一、橫向課題
橫向課題是橫向課題是指各級(jí)政府及政府職能部門(mén)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等委托研究的課題 ( 已確認(rèn)為國(guó)家級(jí)課題、省部級(jí)課題、校級(jí)課題的除外) ,包括科學(xué)研究類(lèi)、技術(shù)攻關(guān)類(lèi)、決策論證類(lèi)、設(shè)計(jì)策劃類(lèi)、軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)等。橫向課題是學(xué)校擴(kuò)大對(duì)外聯(lián)系,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),提高科研水平和知名度的重要途徑。
二、縱向課題
縱向課題是縱向課題是指有各級(jí)政府指定的科研行政單位代表政府立項(xiàng)的課題。如:國(guó)家科技部、省科技廳、市科技局,國(guó)家社科聯(lián)、省社科聯(lián)、市社科聯(lián),及教育部、教育廳等。
由于縱向項(xiàng)目是由政府部門(mén)(或者受政府部門(mén)委托)下達(dá)的,所以經(jīng)費(fèi)不多,但帶有一定的指導(dǎo)性,且很難獲得,因此,縱向項(xiàng)目往往成為衡量一個(gè)單位(例如高等院校、科研機(jī)構(gòu))科研水平的重要指標(biāo),在科研評(píng)價(jià)體系中,具有比橫向課題更高的權(quán)重價(jià)值。
縱向課題常用來(lái)評(píng)職的有:市廳級(jí)課題、省級(jí)課題、國(guó)家級(jí)課題。這些課題都是評(píng)職時(shí)常用到的。其中國(guó)家級(jí)課題研究難度最大,且價(jià)值也最高。其次是省級(jí)課題,最后是市廳級(jí)課題。
除了這三類(lèi)課題外,縱向課題還有校級(jí)課題和微型課題。由于校級(jí)課題和微型課題研究范圍比較窄,研究難度小,所以價(jià)值不是很高。大部分評(píng)職單位是不認(rèn)可的。因此,提及的也就比較少。不過(guò),即使如此校級(jí)課題和微型課題無(wú)論是從申報(bào)還是研究,流程都是和正常申報(bào)課題研究課題的流程是一樣的。
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