研究性課題背景怎么寫

分類：課題研究 發(fā)表時間：2020-08-05

　　研究何書生 課題背景怎么寫?課題背景是研究性課題在寫申報的時候必須要寫的，可以讓課題組織方或是其它研究人員知道你研究這項課題是在什么的時代背景下，對這個時代有何意義。簡單來說就是：課題的由來、意義、環(huán)境、狀態(tài)、前人的研究成果等，以及研究該課題所具有的條件等。

　　下面小編舉例，給大家說明。不知道如何撰寫研究性課題背景的，可以以此作為寫作參考：

　　研究性課題背景一：

　　人類在21世紀初進入一個嶄新的知識經(jīng)濟時代，這就意味著知識、信息將成為最重要的資源，成為社會經(jīng)濟發(fā)展要依賴因素，知識創(chuàng)新成為民族進步、國家興旺的根本動力。信息化時代知識創(chuàng)新需要依靠具備探求態(tài)度和具有批新與實踐能力的人才。僅僅沿用原來“知識性教學”的方式來學習“確定的知識”已很難使教育所培養(yǎng)的人才具有可發(fā)展的能力，具有應對急劇變化、不斷創(chuàng)新的社會變革的能力，教育正面臨著社會變革帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，在教學中尋的教學內(nèi)容、學習方式，已經(jīng)成為其適應社會發(fā)展要求的必由之路。

　　研究性課題背景二：

　　識字教學領(lǐng)域依然存在高耗低效現(xiàn)象，學生識字回生率高，閱讀質(zhì)量低，寫作錯別字多。傳統(tǒng)的識字方法高質(zhì)量地完成識字任務。落后的識字教學法嚴重制約了學生閱讀、寫作能力的提高。“自主、合作、探究學習”是教育科研領(lǐng)域中的一場革命，對于推進我國基礎(chǔ)教育的深化改革，全面實施素質(zhì)教育，有著十分重要的實踐和理論意義。 

　　大家在撰寫研究背景的時候注意以下兩點：

　　1、不要在“研究背景”中大寫研究成果：不要一開篇就用一大堆的研究成果進行堆積，而是要有一個循序漸進的次序?qū)⒀芯砍晒瞾?。比如：研究報告第一大?nèi)容“研究背景”是寫糟糕的“教育現(xiàn)狀”、“教育現(xiàn)象”，即存在的問題，亟待解決的問題，驅(qū)使我們進行專題式研究的瓶頸問題，而“研究成果”應該放到報告的后半部分去撰寫。

　　2、第描述“研究背景”內(nèi)容過于空洞：至于內(nèi)容空洞沒有內(nèi)涵，主要是在描述的時候，研究的理由不充分，會讓人質(zhì)疑研究人員的能力。這個時候，大家在撰寫的時候，最好是結(jié)合目前的現(xiàn)狀及要解決這個問題的緊迫性。

　　研究性課題背景怎么寫?以上就是關(guān)于這個問題的相關(guān)介紹。更多關(guān)于課題研究背景及意義方面的疑問，可以咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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