中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題算什么級(jí)別

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-10-19

　　中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題算什么級(jí)別?中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題是立足于全國(guó)，歸教育部管，屬國(guó)家級(jí)課題，在課題級(jí)別中算是分量比較重課題。不少?gòu)氖陆虒W(xué)方向的工作者一般都會(huì)申報(bào)此類課題，不過(guò)具體中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題能否在評(píng)職時(shí)使用，這要看評(píng)職單位是如何要求的。

　　一般評(píng)職單位除了對(duì)課題級(jí)別是有要求的外，對(duì)課題的署名位置及課題證書(shū)都是有要求的。課題級(jí)別這里就不說(shuō)了，國(guó)家級(jí)是課題級(jí)別中等級(jí)最高的，所以單位課題級(jí)別來(lái)講，中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題是一定可以評(píng)職的。下面學(xué)術(shù)顧問(wèn)給大家說(shuō)說(shuō)課題署名位置及課題證書(shū)的要求。

　　評(píng)職單位對(duì)課題署名都是有要求的，而且不同評(píng)職級(jí)別，署名位置的要求也是不一樣的。一般評(píng)中級(jí)職稱，對(duì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題的署名位置要求是非常寬泛的，署名前五的作者都是可以用的;若是評(píng)副高級(jí)職稱，則只認(rèn)可署名中國(guó)教育學(xué)會(huì)的前兩位作者;評(píng)正高級(jí)職稱，則只認(rèn)可中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題的第一位作者。超出范圍的作者，即使參與了中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的課題的研究，也無(wú)法在評(píng)職時(shí)獲得加分。

　　至于中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題證書(shū)，一定要在評(píng)職之前獲得。評(píng)職之后獲得，也是無(wú)法獲得加分的。考慮到中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的課題研究的時(shí)間相對(duì)久一些，建議大家提前準(zhǔn)備。

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