省級(jí)課題立項(xiàng)難嗎

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-12-18

　　要想申報(bào)的省級(jí)課題在評(píng)職時(shí)獲得加分，是建立在省級(jí)課題結(jié)題的基礎(chǔ)之上，而課題結(jié)題的前提是要先立項(xiàng)。那省級(jí)課題立項(xiàng)難嗎?據(jù)蘭竹文化網(wǎng)學(xué)術(shù)顧問多年經(jīng)驗(yàn)：省級(jí)課題立項(xiàng)是有一定難度的。

　　一是因?yàn)槭〖?jí)課題資源比較少，而申報(bào)的人非常多，競(jìng)爭(zhēng)就比較激烈。再就是因?yàn)槭〖?jí)課題研究任務(wù)比較多，且省級(jí)課題對(duì)課題申報(bào)人要求非常多。除此之外，還要看所撰寫的課題申報(bào)書中的方案是否符合立項(xiàng)原則。關(guān)于省級(jí)課題立項(xiàng)原則如下，大家可作者參考：

　　一、省級(jí)課題立項(xiàng)原則：

　?、俜较蛐栽瓌t。方向性就是教育科研的正確導(dǎo)向。包括:課題的指導(dǎo)思想是否正確;研究是否符合客觀實(shí)際;研究的目的、意義是否明確等。

　?、诳茖W(xué)性原則?？茖W(xué)性就是客觀真理性。具體涵蓋研究?jī)?nèi)容、研究計(jì)劃、研究方法以及理論基礎(chǔ)等是否科學(xué)。

　?、蹌?chuàng)新性原則。創(chuàng)新性是指課題研究在諸方面的突破。比如新的觀點(diǎn)理論、新的方法新的視角等。

　?、芸陀^性原則?？陀^性是指評(píng)審課題過程中要立場(chǎng)公正,以科學(xué)理論為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),選優(yōu)汰劣。應(yīng)把握:論證是否合乎邏輯、條理清楚;語言是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練;是否有前期研究基礎(chǔ);是否進(jìn)行了信息資料的查詢和搜集。

　　二、課題立項(xiàng)評(píng)審的要求

　?、偬幚砗脷v史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、解決現(xiàn)實(shí)問題及把握未來發(fā)展三者之間的關(guān)系。全面衡量申請(qǐng)人的選題動(dòng)機(jī)和論證情況。

　?、趶?qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一, 中小學(xué)當(dāng)以應(yīng)用性研究課題為主。

　　③對(duì)研究力量雄厚、條件充分、 前期研究成果豐碩、選題新穎、價(jià)值較大的單位和個(gè)人優(yōu)先考慮。

　?、茉u(píng)審應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主,平等公平,秉公辦事。

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