課題中負責(zé)人起什么作用

分類：課題研究 發(fā)表時間：2021-01-15

　　基本上每個課題研究小組都是由課題負責(zé)人，若干名課題研究人員組成。其中課題負責(zé)人是課題中的靈魂人物，是課題研究的核心人物。那課題中負責(zé)人起什么作用呢?課題負責(zé)人在課題的作用是作為課題領(lǐng)導(dǎo)者的形象存在的。負責(zé)人的工作內(nèi)容也是所有研究人中最多的，工作內(nèi)容如下：

　　1.做好問題研究的謀劃，及時開展研究。要用多種研究方式對問題進行全面深入的研究，并寫成調(diào)查報告。

　　2.組織課題組及時溝通信息，充分交流信息，組織對各種問題的研討活動，激發(fā)理性思維和創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。

　　3.讀書學(xué)習(xí)相關(guān)資料信息，充分提升自己的相關(guān)理論素養(yǎng)，關(guān)注本項課題研究的學(xué)術(shù)進展，并寫作學(xué)術(shù)述評?？赏ㄟ^各種方式如專題研討、學(xué)術(shù)座談、專家報告等方式，提升學(xué)習(xí)效果，真正把課題組建設(shè)成學(xué)習(xí)組、研究組，濃郁課題組的學(xué)術(shù)氛圍。

　　4.及時發(fā)現(xiàn)課題研究中出現(xiàn)的新進展、新創(chuàng)造，及時進行培育和發(fā)展，并及時組織課題研究與實驗中的問題、尤其是難題的研討，研究解決的辦法。

　　5.注重積累各種資料，養(yǎng)成學(xué)術(shù)習(xí)慣。這里要特別提醒三點：一是注意隨手記錄資料。俗話說：“好記性不如爛筆頭”，要隨時把有價值的實驗材料記錄下來，特別是個案，要詳細記錄，以備研究的需要。二是看到有關(guān)的論文和經(jīng)驗資料，要隨時下載，或者復(fù)印，進行學(xué)術(shù)研究的準(zhǔn)備。三是注重對典型單位進行現(xiàn)場考察的資料積累。在現(xiàn)場考察之中要多方關(guān)注經(jīng)驗信息，既要進行行動研究，親自觀察體驗經(jīng)驗的表象，又要注意收集經(jīng)驗資料，以期獲得更多的資料信息?？刹扇《喾N技術(shù)手段如攝影、錄像等方式記錄?？疾熘笠M行資料分析，從中發(fā)現(xiàn)潛在的價值。這對完成本項課題研究是十分重要的。

　　6.遇到難題要及時邀請專家給予幫助，通過與專家交流、座談打開解決問題的思路，或者請專家給予學(xué)術(shù)或技術(shù)的支持。

　　7.及時總結(jié)，不斷形成階段成果，體現(xiàn)對問題的解決情況與效果，反映實驗課題實驗成果，為形成課題最終研究成果打下基礎(chǔ)。

　　8.在總結(jié)階段寫出課題研究報告。寫好課題研究報告首先要掌握研究報告的格式，全面反映課題研究成果。課題研究報告寫出之后，要組織課題組成員進行多方面的討論，修改和完善課題研究報告，也可以請專家對課題研究報告給予指導(dǎo)，以提高課題研究報告的指導(dǎo)水平。還要做好各種相關(guān)成果的材料附錄工作，為課題鑒定準(zhǔn)備好各種所需要的材料。

　　9.組織進行課題鑒定。課題組進行規(guī)范的研究，建立起課題研究的邏輯結(jié)構(gòu)，寫出規(guī)范的課題研究報告，通過鑒定。

　　10.組織課題研究成果的推廣與深化研究。對有些取得較高研究價值的課題研究成果，課題負責(zé)人要與有關(guān)教科研部門或教育部門聯(lián)系組織課題研究成果的推廣與深化研究事宜，以更好地發(fā)揮課題研究成果的價值。

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