課題鑒定方式有哪些

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2021-03-12

　　提交了課題結(jié)題報(bào)告后，并不代表課題就完成結(jié)題了。而是要通過課題專家組對課題進(jìn)行驗(yàn)收和鑒定，并且同意結(jié)題之后才能算是真正意義的成功結(jié)題。那課題鑒定方式有哪些呢?下面我們一起來了解了解。

　　課題鑒定方式有兩種：會議鑒定和通訊鑒定。

　　會議鑒定即以會議的方式對成果進(jìn)行鑒定和評估。在會議鑒定一個(gè)月前，課題組應(yīng)以口頭或書面形式向主管部門提出鑒定申請，并同時(shí)或隨后呈遞成果主件、附件及研究工作總結(jié)報(bào)告(其中應(yīng)包含對成果的自我評價(jià)及經(jīng)費(fèi)使用情況)等材料。鑒定會議之前半個(gè)月或最少一周之前，負(fù)責(zé)組織鑒定的部門就要將鑒定材料分別呈送給參加鑒定的成員，并督促他們提前審讀成果材料做好會議鑒定準(zhǔn)備工作。

　　通訊鑒定和會議鑒定要求相同。不同的是鑒定組成人員要以通訊的方式先將鑒定評估意見寄給主任或組長，主任或組長匯總后再征求各成員意見或付諸表決。這種背靠背的通訊鑒定方式，多認(rèn)為是一種省時(shí)省經(jīng)費(fèi)的良好的鑒定形式。其最大的好處是各成員能有足夠的時(shí)間審讀成果材料，充分準(zhǔn)備鑒定意見，而又能避免受人際關(guān)系的影響，相對比較客觀、公正、公平。

　　專家鑒定組成員一般由5-9人組成。人員由課題所在單位和組織鑒定的單位共同協(xié)商聘請。鑒定委員會或鑒定小組應(yīng)以精通業(yè)務(wù)的專家為主體，原則上應(yīng)具有高級職稱，屬同行中的權(quán)威人士。除專家外還應(yīng)有相關(guān)的學(xué)科規(guī)劃組成員和業(yè)務(wù)水平相對較高的教育行政領(lǐng)導(dǎo)參與。

　　相關(guān)知識推薦：課題結(jié)題鑒定中應(yīng)該注意哪些問題

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