分類:課題研究 發(fā)表時間:2021-09-22
局級課題和市廳級課題的區(qū)別,主要在于課題的主辦方所隸屬行政級別不同。局級課題行政級別是局級的教研室組織;市廳級課題行政級別是市廳級部門。但是,在某些時候局級課題,比如:市教育局,或市公安局、衛(wèi)生局,這些課題在某些單位也被認為是市廳級課題。
局級課題和市廳級的另一個區(qū)別就是對課題申報人的要求不太一樣。局級課題對申報人的要求相對市廳級課題對申報人的要求要低一些。因此,很多作者尤其是初次接觸課題,都會比較喜歡申報局級課題,比如:教師。
那申報局級課題有什么用途呢?一般申報局級課題主要是為了熟悉課題的申報、研究和結(jié)題的過程,掌握課題研究中的一些技巧,為今后申報更高級別課題作準備。很少有作者會通過申報局級課題參與職稱評定的,當然若是當?shù)卦u職單位認可局級課題也會申報。否則,只是為了了解課題申報的過程,增加自己申報、研究課題的經(jīng)驗。
很多身負多項重大課題研究的作者,都是從申報級別比較低的課題,通過一步步提供個人能力,總結(jié)經(jīng)驗,而慢慢走上申報重大課題的道路的。所以,不要小看這些級別比較低的局級課題,這是科研人員走向申報大的研究項目的基石。
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局級課題和市廳級課題的區(qū)別,以上是學術顧問個人的看法,僅供專業(yè)人士參考。若是有想了解更多關于局級課題申報方面的問題,或是有署名需求的作者,都可以與我們蘭竹文化網(wǎng)學術顧問直接聯(lián)系。
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