課題研究經(jīng)驗總結(jié)法介紹

分類：課題研究 發(fā)表時間：2017-04-26

　　課題研究常用的方法有：觀察法、調(diào)查法、測驗法、行動研究法、文獻法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案研究法等，以下內(nèi)容是對課題研究經(jīng)驗總結(jié)法介紹，僅供參考。

　　經(jīng)驗總結(jié)法是教師可以常用的方法。教育經(jīng)驗總結(jié)法是根據(jù)教育實踐所提供的事實，分析概括教育現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)有的經(jīng)驗材料，并使之上升到教育理論的高度，以便更好地指導新的教育實踐活動的一種教育科學研究方法。關(guān)鍵是要能夠從透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找出實際經(jīng)驗中的規(guī)律;從而更好地更加理性地改進自己的教學。進行教育經(jīng)驗總結(jié)要遵循以下基本要求：

　　1.要注意經(jīng)驗的先 進 性(觀念必須更新)。

　　2.要全面考察總結(jié)的對象，充分占有原始的事實材料;且做到有“點”有“面”，“點”、“面”結(jié)合，防止以偏概全的片面性。

　　3.要以教育實踐活動為依據(jù)，不能憑空想當然，那是毫無價值。

　　4.要善于進行理論分析。

　　以上內(nèi)容是對課題研究經(jīng)驗總結(jié)法介紹，若有需要或想了解課題研究觀察法指什么等其他研究方法詳細介紹，都可以來蘭竹文化網(wǎng)進行在線咨詢。

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