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十三五教育類(lèi)課題研究選題參考

分類(lèi):課題研究 發(fā)表時(shí)間:2017-05-17

課題研究正確的選題往往影響研究成果的好壞,選題一定要目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、界線清楚、范圍適宜,不能太籠統(tǒng)。下面是小編總結(jié)的十三五教育類(lèi)課題研究選題參考,希望可以給有

  課題研究正確的選題往往影響研究成果的好壞,選題一定要目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、界線清楚、范圍適宜,不能太籠統(tǒng)。下面是小編總結(jié)的十三五教育類(lèi)課題研究選題參考,希望可以給有需要的朋友帶來(lái)幫助。

十三五教育類(lèi)課題研究選題參考

  教育****與實(shí)踐研究

  教育治理******與實(shí)踐研究

  基礎(chǔ)***國(guó)際比較研究

  基礎(chǔ)*****教育銜接問(wèn)題研究

  高考****與普通高中教育*****研究

  城鄉(xiāng)教育***發(fā)展模式研究

  中國(guó)****主義教育****構(gòu)建研究

  推進(jìn)****現(xiàn)代化****實(shí)踐研究

  城鄉(xiāng)***背景下義務(wù)教育****的研究

  城鎮(zhèn)化***基礎(chǔ)教育****戰(zhàn)略研究

  實(shí)施*****理論與實(shí)踐研究

  實(shí)施素質(zhì)*****方法研究

  推進(jìn)****改革實(shí)驗(yàn)研究

  選擇課題應(yīng)緊密結(jié)合自身的工作實(shí)際,可將工作中遇到的問(wèn)題通過(guò)研究解決,以提高工作質(zhì)量和效率。同時(shí)從研究的角度和思考工作步驟,用科學(xué)的方法展開(kāi)工作,不僅可以高質(zhì)量地做好本職工作,還可促使研究者本人事先從經(jīng)驗(yàn)型教師向研究性教師的轉(zhuǎn)化。一向教師選擇課題,要緊密結(jié)合本職工作。學(xué)科教師要著重研究學(xué)科教學(xué)的問(wèn)題;班主任要著重研究班集體建設(shè)、班級(jí)教育工作;學(xué)校管理人員要著重研究教育教學(xué)管理。這樣,熟悉本職工作情況,思考問(wèn)題就有針對(duì)性,易于進(jìn)入研究角色。

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