甘肅省教科所課題申報(bào)設(shè)計(jì)包含的方面

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2017-05-26

　　課題申報(bào)能否成功立項(xiàng)與課題設(shè)計(jì)有直接聯(lián)系，教育研究設(shè)計(jì)是對(duì)教育研究活動(dòng)開(kāi)展的全過(guò)程的設(shè)計(jì)，是確保教育研究質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下面是小編總結(jié)的甘肅省教科所課題申報(bào)設(shè)計(jì)包含的方面，僅供參考。

　　1.闡述背景。即闡述該課題研究的背景，包括理論背景和實(shí)踐背景。理論背景主要是闡述該課題的研究是在什么樣的意識(shí)形態(tài)環(huán)境下產(chǎn)生和進(jìn)行的，理論依據(jù)是什么，將在什么樣的理論指導(dǎo)下進(jìn)行研究。實(shí)踐背景主要是說(shuō)明在什么樣的實(shí)踐環(huán)境中產(chǎn)生和進(jìn)行，其中具有什么有利條件和不利因素，存在什么問(wèn)題等。

　　2.研究的對(duì)象和內(nèi)容。確定課題研究的對(duì)象和內(nèi)容目的是讓人明確該課題要研究什么，在什么范圍內(nèi)研究。這是課題設(shè)計(jì)中的重要內(nèi)容。

　　3.研究的必要性和可行性。包括說(shuō)明問(wèn)題產(chǎn)生的原因、課題的理論和實(shí)踐價(jià)值、前人的工作和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、完成本課題已具備的條件、存在的困難和障礙，以及克服困難的主要措施等。

　　4.研究的目的和意義。闡明該課題的研究有什么意義，要達(dá)到什么目的。

　　5.研究假設(shè)。確定和闡明研究的實(shí)驗(yàn)因子，提出對(duì)解決課題中問(wèn)題的最初假設(shè)，即假設(shè)根據(jù)某種理論和條件，通過(guò)研究可以取得什么樣的成果。

　　6.研究原則、方法和手段。要規(guī)定課題研究的指導(dǎo)原則，并根據(jù)課題的類型和性質(zhì)決定采用什么研究方法和手段。

　　7.評(píng)價(jià)。闡明對(duì)研究成果將如何評(píng)價(jià)，包括評(píng)估的人員、原則、過(guò)程、方法等等。

　　8.實(shí)施步驟和措施。確定整個(gè)研究過(guò)程的實(shí)施步驟，包括研究階段劃分，每階段的具體任務(wù)，各位參與研究人員的工作范圍和任務(wù)，各階段各方面的負(fù)責(zé)人，研究成果的形式和要求，所需財(cái)力、物力及開(kāi)支的預(yù)算計(jì)劃與安排。

　　以上內(nèi)容是小編對(duì)甘肅省教科所課題申報(bào)設(shè)計(jì)包含的方面介紹，若還有疑問(wèn)或其他需要，都可以來(lái)蘭竹文化網(wǎng)在線咨詢!

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