一個課題的開展和進(jìn)行，需要首先確定課題的研究方向，確定科研目標(biāo)。那么，如何確定研究課題的方向呢？以下，是小編為您整理的相關(guān)資料，希望能為您進(jìn)行確定課題的方向帶來一些幫助。

 

　　確定課題是教育科研的首要環(huán)節(jié)和起點。確定課題的實質(zhì)是選定科研方向，確定科研目標(biāo)。而對于初涉教育科研領(lǐng)域的教師來說，日復(fù)一日的備課、上課、下課、改作業(yè)等平淡無奇，選擇一個課題的確有難度。

 

　　其實，對于老師來說，確定課題的方向并非難事，只要您能善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，思考問題，您就會發(fā)現(xiàn)有許多課題就在身邊的教育教學(xué)工作中，因此，確立一個恰當(dāng)?shù)恼n題并非一件難事。

 

　　所謂研究方向，就是研究者在一個較長時期內(nèi)從事研究活動的工作方向。它規(guī)定了研究者在一個時期內(nèi)的研究領(lǐng)域和內(nèi)容。研究者在一個時期內(nèi)有相對穩(wěn)定的方向是非常必要的，這可以使研究工作有連續(xù)性和積累性，并可以成為選擇具體研究課題的線索和范圍。所以，選擇合適的研究方向和課題是非常重要的戰(zhàn)略抉擇。

 

　　教師如何確定研究課題的方向？具體，我們可以通過以下方法來確定研究課題的方向：

 

　　1、從教育熱點問題中找問題；

 

　　2、從教育教學(xué)的實際問題和困惑中找問題；

 

　　3、從教育科學(xué)規(guī)劃課題指南中選課題。

 

　　教師如何確定研究課題的方向？以上就是小編為您整理的相關(guān)資料，您可以根據(jù)自己的需求來選擇適合自己的確定方式。此外，我們蘭竹文化還提供了一些相關(guān)課題，可以進(jìn)行申報，可以省去您的時間和精力，更加順利地完成評評職稱的條件。

 

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