小課題研究要求及結(jié)果陳述方式

分類：課題研究 發(fā)表時間：2017-08-22

　　小課題簡單來說就是一種個人或幾個人的研究行為，在短時間內(nèi)進(jìn)行研究并取得成果。本文是對小課題研究要求及結(jié)果陳述方式介紹，希望可以給需要的朋友帶來幫助。

　　課題研究的要求：

　?、贅淞⒁匀藶楸镜睦砟?，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

　　②充分發(fā)揮自己在教學(xué)一線熟悉學(xué)生、教材，具有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)勢，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，深入開展研究。

　?、矍袑?shí)提高研究的實(shí)效性，在課題研究的“精”、“實(shí)”上下功夫，同時注意研究資料的積累。

　?、艹晒谋硎錾鷦踊顫?，明晰流暢。

　　研究結(jié)果的陳述方式：

　　可以是報告式，也可以是敘事式。

　　報告式的研究結(jié)果就是研究報告。它包括以下幾個內(nèi)容：題目;研究目的;研究對象(樣本選取);研究過程(簡述);研究結(jié)果的分析;結(jié)果在教育、教學(xué)實(shí)際中應(yīng)用的情況介紹。

　　敘事式的研究結(jié)果有兩種，一種是敘事研究，另一種是個案研究。它們都是敘述式的，其主要結(jié)構(gòu)如下：

　　題目——題目要簡潔，要點(diǎn)明主題;

　　引子——說明研究的起因;

　　背景——說明事情的背景;

　　事件——說明事件的經(jīng)過或調(diào)查了解的結(jié)果;

　　結(jié)果的分析和反思——包括如何在教育、教學(xué)實(shí)踐中改進(jìn)和應(yīng)用。

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